生乎吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译句式，生乎(hū)吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译成(chéng)现代汉语是这句话的意思为生在我前面(miàn)，他懂(dǒng)得道(dào)理本来就早(zǎo)于我的(de)。

　　关于生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译(yì)句(jù)式，生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻(fān)译成现代汉语(yǔ)以(yǐ)及生乎吾前(qián)其(qí)闻道也固先乎吾翻译句式(shì)，生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾翻译乎，生乎吾前其闻(wén)道(dào)也固(gù)先(xiān)乎吾翻译(yì)成现代汉语，生乎吾(wú)前(qián)其闻道也固(gù)先乎(hū)吾的翻译，生乎吾(wú)前其(qí)闻(wén)道也固先乎(hū)吾(wú)吾从(cóng)而(ér)师之的(de)意思等问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

生乎(hū)吾前(qián)其(qí)闻道(dào)也固先乎吾翻(fān)译句式，生乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻译成现代汉语

　　出自韩愈的(de)《师说》，本文(wén)中，小编整理了这篇文言文的相(xiāng)关知识(shí)，快来看(kàn)看吧(ba)！

　　《师说》大约是作者(zhě)于贞元十七(qī)年至十八年(nián)（公元801—公元802年），在京任国子(zi)监四(sì)门博(bó)士时所作。

　　作(zuò)者到国子监上任后(hòu)，发现科场黑(hēi)暗，朝政(zhèng)腐败，吏制弊端重重，当时的(de)上层社会，看不起教书之人。

　　在士大夫阶层中存在着既(jì)不(bù)愿求师，又“羞(xiū)于为师”的观(guān)念(niàn)。

　　作者(zhě)借(jiè)用(yòng)回(huí)答李蟠的提问撰(zhuàn)写(xiě)这篇文(wén)章，以(yǐ)澄清人(rén)们在“求师(shī)”和“为(wèi)师(shī)”上(shàng)的模糊认识。

　　《师(shī)说(shuō)》大约是作者于贞(zhēn)元(yuán)十七年至十(shí)八年（公(gōng)元801—公元802年），在京任国(guó)子(zi)监四门博士时所作(zuò)。

　　作(zuò)者到国(guó)子监上任(rèn)后，发(fā)现科场黑暗(àn)，朝政腐败，吏制(zhì)弊端重(zhòng)重(zhòng)，当时的上层社会，看不起教书(shū)之人。

　　在士大夫阶层(céng)中存在着(zhe)既不愿(yuàn)求师，又(yòu)“羞于为师”的观念。

　　作者(zhě)借用回答李蟠的提问撰写(xiě)这篇文章，以(yǐ)澄清人们在“求师”和“为师(shī)”上(shàng)的(de)模(mó)糊认(rèn)识。

生乎吾前其闻道(dào)也固先(xiān)乎吾是什么句式

　　“生乎吾前，其闻道(dào)也固先乎吾”这句(jù)话中有两处介宾结构状语(yǔ)后置(zhì)。

　　1、生乎吾前：在我之前出(chū)生。

　　将“带郑乎吾前(qián)（在我之前(qián)）”这个状语(yǔ)放在(zài)谓语动词“生(shēng)（出生）”的后(hòu)面，是(shì)文(wén)言文常见的“状语(yǔ)余行(xíng)局后置”。

　　2、先乎吾(wú)：比(bǐ)我早。

　　同样(yàng)是将“乎(hū)吾(wú)（比我）”这个(gè)状语放在(zài)谓语形容词“先(xiān)（早）”的后(hòu)面。

　　文言(yán)文(wén)的状语并不是一定要后置的，但(dàn)是，有一种状语必定后置，那就是介宾结构作状语。

　　我们知道，状语是用来修饰、限(xiàn)制谓(wèi)语动词或(huò)形容词的，表示谓语中心词的状态、方式、时间、处所或程度(dù)。

　　表示状态、程度时，一般(bān)不(bù)需要用介词(cí)“介入”某(mǒu)个对象，如“强烈(liè)地”、“高兴地”就(jiù)可以。

　　但(dàn)表(biǎo)示方式、时间、处所时，往(wǎng)往需要用介(jiè)词(cí)来引入(rù)对象(xiàng)，如“在哪(nǎ)里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的“在(zài)”、“于”、“用”是介(jiè)词，后面是介词引(yǐn)入的对象(xiàng)，属于介词的宾语(yǔ)。

　　竖让这样的结构叫(jiào)“介宾结构”。

　　文言文凡是介(jiè)宾结构都(dōu)要(yào)放在谓语中心词的(de)后面。<海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少/p>

　　如“在市场上买(mǎi)的”，表述为“购(gòu)于市”；“用道理劝说他”，表述为“晓之以理(lǐ)”。海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少

　　乎，作介词时，意义相当于(yú)：于、在(zài)。

　　其实，现(xiàn)代(dài)汉语(yǔ)也有(yǒu)状语后置的(de)情况，例(lì)如问(wèn)题中的(de)例子，也可以说(shuō)成“生在我(wǒ)之前”；“早于我(wǒ)”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 海南岛的面积多大,人口有多少人，海南岛的面积多大,人口有多少