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文(wén)章目录：

• 1、适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生做(zuò)的小实验(yàn)
• 2、小(xiǎo)学(xué)生适(shì)合(hé)做(zuò)的实验(yàn)
• 3、适合小(xiǎo)学生做的实验有(yǒu)什(shén)么?
• 4、适合小学生(shēng)做的科学实(shí)验
• 5、适合(hé)小学生做的(de)实验
• 6、适合(hé)小(xiǎo)学生的小(xiǎo)实(shí)验

适合(hé)小学生做的(de)小实验

1、以下是一(yī)些(xiē)适合小学(xué)生做(zuò)的科学实验：水(shuǐ)和油分离实验：将一(yī)些糖和(hé)盐(yán)加(jiā)入(rù)水中(zhōng)，搅拌后(hòu)会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然后将一定量的(de)食用(yòng)油(yóu)倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油(yóu)浮在水上，说(shuō)明油和水是不相融的。

2、实验一：弹跳(tiào)的泡泡 实验材料：水、洗洁精、胶水、吸(xī)管(guǎn)、手套。实验(yàn)步骤： 将水和洗洁精按照3：1的比例(lì)配制成(chéng)混合(hé)溶液(yè)，用吸管蘸取(qǔ)溶(róng)液，即(jí)可吹出(chū)泡泡，但泡(pào)泡(pào)较易破。

3、能量(liàng)转化实验：通过使(shǐ)用吸管和气球，将(jiāng)气球(qiú)内的空气能量转化为(wèi)动能，让(ràng)纸杯或洋娃娃等物品运动(dòng)。成因实验：制作石膏雕塑，观察石膏中水分的(de)挥发过程，了解石膏(gāo)硬化的成因。

4、适合小学(xué)生(shēng)做的实(shí)验，内容如下：发(fā)疯(fēng)的气(qì)球：把气球的吹气(qì)口稍稍撑(chēng)开(kāi)，把乒(pīng)乓球(qiú)塞进里面。把气球(qiú)吹起来，打结系好。

5、小学生(shēng)适合做的(de)实(shí)验有：爱变色(sè)的紫(zǐ)甘蓝(lán)、漂浮的硬币、彩虹(hóng)桥(qiáo)等。爱变色(sè)的紫甘蓝。实验材料：紫甘蓝、水、小苏打(dǎ)、白醋 实(shí)验(yàn)步骤：将紫甘蓝(lán)榨汁后倒(dào)入杯(bēi)中(zhōng)备用。

6、小学(xué)生可以(yǐ)做的实验有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩(mó)擦生热、水中点灯、漂(piāo)浮(fú)的硬币等。鸡蛋遇醋 准(zhǔn)备鸡(jī)蛋和醋。做法是把鸡(jī)蛋放到(dào)醋(cù)里，过一(yī)两个(gè)小时后(hòu)再(zài)把(bǎ)原来(lái)的醋倒掉，换上(shàng)新(xīn)醋，如此(cǐ)反复几(jǐ)次。

小学生适合(hé)做的实验

以下(xià)是(shì)一些(xiē)适(shì)合(hé)小学生做(zuò)的科(kē)学实验(yàn)：水和油分离实验：将(jiāng)一(yī)些糖和盐加(jiā)入(rù)水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定(dìng)量的食用(yòng)油倒入混合(hé)物中，再搅拌，可以看(kàn)到(dào)油浮在水上，说明油(yóu)和水(shuǐ)是(shì)不相融的。

实验二：瓶子赛跑。准备同(tóng)等大小、重量相(xiāng)等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一(yī)块、两本厚(hòu)书。

人(rén)工(gōng)降雨实验 所谓的(de)人(rén)工降雨实验，就是在不断沸腾的(de)热水壶(hú)上(shàng)方放一个盛满(mǎn)冰(bīng)块(kuài)的碗。冷热(rè)交锋(fēng)之下，水(shuǐ)蒸气会快速(sù)凝结成(chéng)小水(shuǐ)滴滴(dī)落，形成人(rén)工(gōng)降雨。

适合(hé)小学生的的科学实验如(rú)下：水染色：将水加(jiā)入一个杯(bēi)子中，滴入不同颜色的(de)食用染料，观察颜(yán)色混(hùn)合的结(jié)果。植(zhí)物生长实验：将豆(dòu)子(zi)或油菜籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮的地(dì)方观察发芽和成长的(de)过程(chéng)。

适合小学生(shēng)做的实验有什么?

小学生可进行一些简单的(de)实(shí)验，如下：水和油的密度实验：将同样大(dà)小的水和油倒(dào)入一个(gè)容器中，观察(chá)它们(men)的分层情况(kuàng)。物(wù)体重量(liàng)测量实(shí)验：使用秤或天平来测量不同物体的重量。

以下是一些适合小学生做的科学实(shí)验：水(shuǐ)和(hé)油分离实验：将(jiāng)一些(xiē)糖(táng)和(hé)盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会(huì)发(fā)现(xiàn)糖和盐逐渐(jiàn)溶解(jiě)在水(shuǐ)中。然(rán)后将一(yī)定量的(de)食用油倒入混合物(wù)中，再搅拌，可以看到(dào)油浮在(zài)水上，说(shuō)明油和水是(shì)不相融的(de)。

实验(yàn)二：颜色变变变(biàn)。实验材料：紫甘蓝、热水(shuǐ)、杯子若干(gàn)、白糖、柠檬、小(xiǎo)苏打、碱面(miàn)、白醋。实验步骤： 紫甘蓝切丝或切片(piàn)，放入杯中，加(jiā)热水浸泡，10分(fēn)钟(zhōng)后，只留下水，将紫(zǐ)甘蓝滤去。

适合小(xiǎo)学生的的科学实验(yàn)如下：水染色：将水加入一(yī)个杯(bēi)子中，滴(dī)入不同颜色的食用染料，观察颜(yán)色混(hùn)合的结果(guǒ)。植物生长实(shí)验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方观(guān)察(chá)发芽和成长的过(guò)程。

适合(hé)小学生做(zuò)的实验，内容如下：发疯的气球：把气(qì)球的吹气口稍稍撑开，把乒乓(pāng)球(qiú)塞进里面。把气球吹起来，打结系好。

适(shì)合小学(xué)生做(zuò)的科学实验

磁铁实(shí)验：小学(xué)生(shēng)可(kě)以使用(yòng)磁铁(tiě)将小(xiǎo)物件吸附在(zài)一起，然后(hòu)可(kě)以(yǐ)观(guān)察磁(cí)铁的吸附力。通过(guò)这(zhè)个实验，小学生可以(yǐ)学习磁铁的性质和吸附力的概念。 水溶液实验：小学生可以(yǐ)将不同的物(wù)质放入水中，观察其是否溶(róng)解。

实(shí)验一漂亮的彩虹雨实(shí)验材料：透(tòu)明玻璃杯1个、小杯子4个、剃(tì)须泡沫、食用色素4瓶(píng)、滴(dī)管（勺子或注射器均可替代）、水实验步骤： 稀释(shì)食(shí)用色素。小杯子中装少量清水(shuǐ)，让孩子往杯里滴入食(shí)用色(sè)素，搅拌均匀。

水染(rǎn)色：将水加入一(yī)个杯子中，滴(dī)入(rù)不(bù)同颜色的食用染料，观(guān)察颜色混合的结果。植物生长实验(yàn)：将豆子或(huò)油菜籽(zǐ)放(fàng)在(zài)湿纸巾中，放在明亮(liàng)的(de)地方观察发芽和成长的过程(chéng)。

适合小学生做的实验(yàn)

1、实(shí)验二：瓶子赛跑。准(zhǔn)备(bèi)同(tóng)等大小、重量(liàng)相(xiāng)等的瓶子两个、沙子(zi)、水、长(zhǎng)方(fāng)形木(mù)板一块(kuài)、两本(běn)厚书。

2、以下是(shì)一些适(shì)合小(xiǎo)学生(shēng)做的科学实验(yàn)：水(shuǐ)和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加入(rù)水中，搅拌后会(huì)发现糖和(hé)盐逐渐溶解在(zài)水中(zhōng)。然(rán)后(hòu)将(jiāng)一定(dìng)量的食用油倒(dào)入(rù)混(hùn)合物中，再搅拌(bàn)，可(kě)以看到油(yóu)浮在水上，说明(míng)油(yóu)和水(shuǐ)是不相融的。

3、人(rén)工降雨实(shí)验 所谓的人工降雨实验，就是在不(bù)断沸腾的热(rè)水壶上方放一个(gè)盛满冰块(kuài)的碗(wǎn)。冷(lěng)热交锋之下(xià)，水蒸气会(huì)快速凝结成小水滴(dī)滴(dī)落，形(xíng)成(chéng)人(rén)工降雨。

适合小学生的(de)小实验(yàn)

1、以(yǐ)下是(shì)一些适合(hé)小学生做的科学实(shí)验：水(shuǐ)和(hé)油分离实验：将(jiāng)一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解(jiě)在水中。然后将(jiāng)一定量的食(shí)用油倒入(rù)混合物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。

2、小学生可进(jìn)行一些简单的(de)实验，如下(xià)：水和油的(de)密度实验：将(jiāng)同样大小的水和油倒入一个(gè)容器中，观察它们的分层情况。物体重(zhòng)量测量实验：使用(yòng)秤或天平来测量不同物(wù)体的重量。

3、、风(fēng)速测量实(shí)验(yàn)：制作一个小风车，用它来测量(liàng)不同风速下转(zhuǎn)速的变化(huà)。1气体(tǐ)扩散实(shí)验：将小盐粒或香料放(fàng)入杯子中，观察它们随着时间(jiān)的(de)推移，扩(kuò)散到杯子中的情况(kuàng)。

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