1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中的(de)剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他(tā)面前的是(shì)一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零距离(lí)的(de)研(yán)究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实(shí)在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好(hǎo)奇(qí)和(hé)探究(jiū)欲(yù)最终战胜了(le)哈维(wéi)的(de)理智，在(zài)距(jù)离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的(de)大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对(duì)质(zhì)量关(guān)系并(bìng)不(bù)大。后来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏(piān)执体(tǐ)上等(děng)等。可是(shì)大脑这(zhè)些(xiē)部(bù)分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数(shù)的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的(de)人(rén)只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经(jīng)达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远古(gǔ)地(dì)外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高(gāo)智(zhì)能生命(mìng)锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个(gè)理论也为各种科幻(huàn)远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊电影提供(gōng)了基(jī)础(chǔ)素(sù)材(cái)。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的(de)都市(shì)传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新(xīn)生。在(zài)进(jìn)入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希德(dé)斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们(men)推测(cè)他的智商(shāng)至少(shǎo)在(zài)260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和他的父母是分(fēn)不开的，尤其(qí)是他(tā)的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最(zuì)让他(tā)引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为(wèi)了(le)美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师(shī)的名(míng)字(zì)。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一个机(jī)会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章当中。后来(lái)随(suí)着天才少年(nián)被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是(shì)人们没有注意到(dào)的是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就(jiù)会(huì)切(qiè)掉他(tā)们的一(yī)部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物(wù)。于(yú)是他就一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为(wèi)“活(huó)性(xìng)区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则归结(jié)为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下(xià)的(de)很大一部(bù)分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的(de)实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样一(yī)句(jù)话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说(shuō)，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然(rán)选择的结果。在这个(gè)过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活(huó)了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择(zé)不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然(rán)人类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的能(néng)量来(lái)维持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同(tóng)时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的(de)接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能(néng)量来维持整个(gè)大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生存的(de)优势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的(de)知(zhī)识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大(dà)脑的活动。研(yán)究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分的(de)功能都(dōu)是不可或缺的，当一个(gè)人在(zài)做特(tè)定(dìng)的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素(sù)材(cái)，再加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关(guān)科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间(jiān)并没有太大(dà)的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的(de)差异(yì)，这并不是(shì)因为(wèi)大脑使用率的(de)不足，而是(shì)在于(yú)神经(jīng)元(yuán)的数量以及(jí)单个神经元的(de)链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元(yuán)与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而是(shì)会形成一种叫做突触的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的(de)电信(xìn)号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何(hé)的行(xíng)为(wèi)、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触就会(huì)越多(duō)，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就(jiù)会变(biàn)得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识(shí)点或(huò)者是想法的突(tū)出结构(gòu)越强大，意(yì)味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的(de)知识(shí)量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的(de)所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成(chéng)的突出(chū)，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出(chū)，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神(shén)经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味着(zhe)最初的一个知识点会产生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的(de)创造力就这(zhè)样(yàng)产生了(le)。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的(de)突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就(jiù)是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了(le)自然生长的(de)神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而(ér)增加突触的数量，就是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再(zài)强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思(sī)考的人往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态(tài)形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其(qí)他的信息(xī)占用(yòng)。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴(xué)是一(yī)样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个(gè)被动(dòng)接受信息的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们(men)自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊