高(gāo)考小(xiǎo)说标题(tí)的作用的(de)答题(tí)模式，小说标题(tí)的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式和例(lì)题是(shì)小说(shuō)标题的(de)作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；人(rén)物(wù)上，突(tū)出人物形象或品(pǐn)质(zhì)；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又(yòu)有生动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题(tí)的(de)作(zuò)用：情节(jié)上，点明(míng)中心事(shì)件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写作线索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感情(qíng)基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体(tǐ)事物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是(shì)什(shén)么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方结构作用：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小说标题作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义(yì)：（引(yǐn)申(shēn)义(yì)、比喻(yù)义(yì)、象征(zhēng)义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文(wén)章标题(tí)关键(jiàn)词的(de)本义，字面义入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得出标题(tí)的(de)深层含(hán)义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从理(lǐ)解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法入手，联系(xì)文(wén)章的人物形象及隐(y安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方ǐn)含的(de)情感(gǎn)来理解(jiě)标(biāo)题的含义或(huò)作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出(chū)发点。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文(wén)眼”（提示(shì)文(wén)章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线(xiàn)索；透露(lù)情感主旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴(xīng)趣。

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