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相对评价和绝对评价区(qū)别举例，相对(duì)评价和绝对评价区别举例现代(dài)教育技(jì)术

　　相对评价和绝对(duì)评(píng)价区别(bié)：1、相对(duì)评(píng)价是在被评价对象的群体中建(jiàn)立基准，然后把(bǎ)该(gāi)群体中的各个对象逐一与基(jī)准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是在评价对象的集合之外(w来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗ài)确定一个(gè)标(biāo)准，评价时(shí)把评价(jià)对象与客观(guān)标准进行比(bǐ)较(jiào)，确定评价对象达到(dào)目(mù)标基(jī)准绝对(d来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗uì)位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生之间的(de)差异，便于比较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客(kè)观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价(jià)者都(dōu)可以(yǐ)明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距(jù)，有(yǒu)利于发扬优点，克(kè)服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可(kě)直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作(zuò)的(de)重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对性评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评价又称目(mù)标参照性评价，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价(jià)也称常(cháng)模参照性评价，是用常(cháng)模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依据教学目(mù)标(biāo)和教(jiào)材编制试题来测量学生的学业(yè)成绩，判断学生是否达到了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价(jià)依据学生个人的成绩在该(gāi)班学生(shēng)成绩序列中或常模中(zhōng)所处做唯的位置来评(píng)价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评价(jià)是(shì)一种(zhǒng)外部评价，注重的是目标达成与否(fǒu)，不考虑个体的相对(duì)位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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