提(tí)高幼儿记(jì)忆力方法？为幼儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩(cǎi)的方(fāng)便记(jì)忆的材料的。

　　关于(yú)提高幼儿记忆(yì)力方法以及提高幼儿记忆力(lì)方(fāng)法的教(jiào)案，提高幼儿记忆力方法有哪(nǎ)些，提高(gāo)幼儿记忆力方法有(yǒu)哪(nǎ)几种，提高(gāo)幼(yòu)儿(ér)记忆力的(de)方法，幼儿园提高记忆(yì)力的方法等问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以下的知识答案：

记(jì)忆(yì)可以被篡改(gǎi)吗(ma)

　　记(jì)忆(yì)是可以被篡(cuàn)改的。

　　记忆是可(kě)以被篡改的，甚(shèn)至是(shì)可以被植入的，而且方法还非常的简单，先跟大家说一个跟(gēn)修改记忆有(yǒu)关的(de)一个非(fēi)常轰动的事件。

　　1984年发生(shēng)在米(mǐ)国马萨诸(zhū)塞(sāi)州(zhōu)轰动世界(jiè)的阿米(mǐ)罗(luó)特X侵案，被害(hài)人是一个只有4岁(suì)半的小男孩凯斯，有一天凯斯的(de)妈妈发现凯斯最近一段时间频(pín)繁的尿床(chuáng)，

　　这是一个(gè)孩子遭到侵害之后非常容易出现的一(yī)种信号，凯(kǎi)斯的妈妈发见之(zhī)后就(jiù)让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅(jiù)舅为了(le)让(ràng)凯斯敞开心(xīn)扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了(le)自己小时候去(qù)野(yě)外露营遭到了侵害的经(jīng)历。

提高(gāo)幼儿记忆力方法(fǎ)

　　1、为幼儿(ér)提供(gōng)形象、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚情绪色彩的方(fāng)便记忆的材料。

　　可(kě)以为孩子(zi)提供他们感兴(xīng)趣(qù)的(de)玩(wán)具或游戏，同时可以制(zhì)作许多色彩亮(liàng)丽的卡(kǎ)片(piàn)或图片(piàn)，家长可(kě)在(zài)旁(páng)边配合我们孩子一起来进行这些(xiē)活动。

　　2、经常向幼(yòu)儿提(tí)出具体、明确的记忆任务，并对(duì)孩子的(de)成果给予评价，这样可能激发幼儿去进(jìn)行(xíng)有意识(shí)的记忆。

　　在讲故事前(qián)，可(kě)以提出一两个(gè)问题让孩子从(cóng)听到故(gù)事中找到答(dá)案，或(huò)外出游(yóu)玩时，要让(ràng)孩(hái)子记住(zhù)见过(guò)哪些东(dōng)西(xī)，500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两去过(guò)哪(nǎ)些地方，都有哪些景(jǐng)物等，这样就会让孩(hái)子有总(zǒng)意识的去观(guān)察事(shì)物进行记(jì)忆，在孩子完成任务时要给予(yǔ)及时的肯定和赞扬，提高幼儿记忆(yì)的积极性与(yǔ)主动性(xìng)。

　　这样会(huì)使幼儿更(g500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两èng)好地(dì)进行主动记忆(yì)。

　　3、帮助(zhù)孩子理(lǐ)解要记忆(yì)的材料，可以大大提高孩子的记忆水(shuǐ)平和有意(yì)识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机械记忆，但在理解(jiě)的基础(chǔ)上，他(tā)们会记(jì)忆(yì)的更好(hǎo)，这样(yàng)可以使他们记忆(yì)的(de)更牢固(gù)，这对培养孩子(zi)的(de)有意识记忆是非常好(hǎo)的方法，所以孩子在记(jì)忆东西前，父母要帮助孩子来理解这(zhè)个事(shì)物(wù)。

　　4、运用(yòng)多种(zhǒng)感觉器官进行记忆。

　　因此，应指导(dǎo)幼儿(ér)运用多种感官(guān)参加(jiā)记忆活(huó)动。

　　如让幼儿(ér)感(gǎn)受(shòu)春天(tiān)，应尽量(liàng)带孩子多看一(yī)看、摸一摸(mō)、闻一(yī)闻、尝(cháng)一尝，通过(guò)眼、耳(ěr)、手(shǒu)、鼻、口等多种(zhǒng)感官从多(duō)方面获得感(gǎn)性认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合理的复习，以增强(qiáng)记忆。

　　一(yī)般来讲，让(ràng)孩子复习(xí)巩固所学的内容(róng)时，应该在孩子(zi)情绪(xù)稳定时，采用(yòng)多种有(yǒu)趣的方法进行。

　　如利(lì)用(yòng)讲故事、念(niàn)儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛(sài)活动、散(sàn)步与郊游活动(dòng)和日常(cháng)生活(huó)活动等。

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