小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗(cū)糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识(shí)别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为(wèi)规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果让孩(hái)子(zi)一边学习(xí)好功课，一边(biān)进行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩固知(zhī)识，又提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基(jī)本(běn)的一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可以用(yòng)打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中(zhōng)，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生(shēng)，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾(céng)国(guó)藩先(xiān)生认(rèn)为“唯(wéi)读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对(duì)于习字方面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个人一(yī)生的(de)成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上(shàng)小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩(hái)子的(de)东西总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了(le)好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就(jiù)越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数(shù)越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅，4诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也(yě)和大(dà)家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大(dà)家一(yī)个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是(shì)太白(bái)，为了(le)让(ràng)写出来的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二(èr)页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太容(róng)易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易(yì)就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用(yòng)力(lì)写字(zì)，执诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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