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沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读,沅有芷兮澧有兰 什么意思 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区(qū)分的(de),比喻(yù)写作(zuò)手(shǒu)法的作用(yòng)是比喻就是(shì)将(jiāng)彼物比此(cǐ)物,二者具有相似(shì)性的(de)。

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写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的,比(bǐ)喻(yù)写(xiě)作手(shǒu)法的(de)作用

  比喻就是将彼物(wù)比此物,二者具有(yǒu)相似性。

  拟人就是把事物人格(gé)化,将(jiāng)本来不具备(bèi)人(rén)动作和感情的(de)事物变(biàn)成和人(rén)一样具有(yǒu)动作和(hé)感情的(de)样子。

二者(zhě)区别

  1.本体的(de)表现(xiàn)形式不同(tóng)。

  比(bǐ)喻(yù)的本体可出现可不出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻(yù)体(tǐ)是具体的事物,可以确认。

  拟体(tǐ)不是(shì)具体事物,不能确认。

  3.修辞目的不(bù)同(tóng)。

  比喻的目的偏重于帮(bāng)助读者(zhě)认识(shí)或(huò)明白某(mǒu)种事物。

  比拟的目的侧重于抒发某种情感,使读者受到感染,进(jìn)而(ér)产生(shēng)某种感(gǎn)情。

比喻(yù)与拟人例(lì)子

  比(bǐ)喻(yù)

  就(jiù)是将彼(bǐ)物(wù)比此物,二者具(jù)有相似性(xìng)。

  例如:天上的白云(yún)像棉花(huā)。

  很显(xiǎn)然,这个例子是比喻(yù)句,因为这(zhè)个句(jù)子有本体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词(cí)“像”。

  通过例子,可以知道判断一个句子是不(bù)是比(bǐ)喻句,不是(shì)出现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句(jù)了,而是要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把事(shì)物人(rén)格化,将本来不具(jù)备(bèi)人动作(zuò)和感情的事物变成和人一样具有(yǒu)动作和感情的样子。

  拟(nǐ)人(rén)就是把物当人写,赋予物以人(rén)的(de)动(dòng)作行为或思(sī)想(xiǎng)情感。

  如:小草偷偷地从土里(lǐ)钻出来(lái),嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这个句子(zi沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读,沅有芷兮澧有兰 什么意思)就(jiù)是采(cǎi)用拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了(le)小草旺(wàng)盛的生命力(lì)。

常(cháng)见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬(xuán)念、照应、联(lián)想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点(diǎn)面(miàn)结合、动(dòng)静(jìng)结合(hé)、叙(xù)议结合(hé)、情景交融、衬托(tuō)对比(bǐ)、伏笔照应、托物言(yán)志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻象征(zhēng)、借古讽今、卒章显志、承上启下(xià)、开门(mén)见(jiàn)山、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬(chèn)、虚实相(xiāng)生(shēng)、实写与虚写、沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读,沅有芷兮澧有兰 什么意思托物寓意、咏(yǒng)物抒情(qíng)等(děng)。

作(zuò)文(wén)中(zhōng)常(cháng)见(jiàn)的比喻(yù)和比拟修辞手法的区别(bié)

    导语:比喻和比拟,都是(shì)加强语言形象性的修辞(cí)手段,但它们是两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方式。

  下面是(shì)我整理的作文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别(bié)的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物(wù)拟作乙物,具有思想的跳跃(yuè)性,能(néng)使读者展(zhǎn)开想象的翅膀,捕捉(zhuō)它(tā)沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读,沅有芷兮澧有兰 什么意思的意(yì)境,体味它(tā)的(de)深意。

  

     比拟分为(wèi)拟人和拟(nǐ)物(wù)。

  

     比(bǐ)拟离不开联(lián)想和(hé)想象。

  

     比拟是根据本(běn)体事物和(hé)拟作(zuò)事物之(zhī)间(jiān)的可(kě)拟(nǐ)性,借助联想(xiǎng)和想(xiǎng)象而形成(chéng)的辞格,因此联想是通向比拟的桥梁,想象是比拟(nǐ)的(de)翅膀。

  

     比拟具(jù)有(yǒu)很强(qiáng)的感情色彩,是作者用自己自然流露的强烈感情(qíng)去感染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯的(de)想像,把(bǎ)物当成(chéng)人(rén)来写,或把人当(dāng)成物来写,或把甲(jiǎ)物当成乙(yǐ)物来(lái)写。

  

     比喻(yù):比喻(yù) 就(jiù)是打比(bǐ)方,是用本(běn)质(zhì)不同而又有(yǒu)相似点(diǎn)的事(shì)物描绘事(shì)物或说明道理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本来不具备人的一(yī)些动(dòng)作和感情的事(shì)物变成和人(rén)一样(yàng)的。

  

     拟人就包括在(zài)比拟之中。

  

     比喻(yù)与比拟的性(xìng)质不同、作用不同.比喻是用(yòng)与本体事(shì)物有相(xiāng)似点(diǎn)的另(lìng)一(yī)事物作比(bǐ)也(yě)就是打比(bǐ)方(fāng);一定得有相(xiāng)似(shì)点,通过(guò)相衡(héng)辩袜(wà)似点使本体同喻体联系起来,唤(huàn)起人们的联想,使人更(gèng)具(jù)体地惑知事(shì)物。

  比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事(shì)物具(jù)有的特(tè)性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物,或(huò)者说是把(bǎ)乙事物的特(tè)性(xìng)强加于甲事(shì)物。

  乙事物(wù)般是有生命(mìng)力的(de),能活动,有感情的;它比甲事物具(jù)体实在,于是本来较抽(chōu)象、不太实在(zài)的事物变得具体实在了,当然(rán)就(jiù)增添了语言(yán)的生动性。

  

     总结:由(yóu)咐激此(cǐ)可见,比喻强调的(de)是(shì)甲乙(yǐ)两(liǎng)物的相似性,而比(bǐ)拟(nǐ)却(què)是利(lì)用它们之间的不同特性,使两体融为一体,这是区别比喻和比拟最(zuì)重要的标(biāo)志。

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