张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互(hù)联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成(chéng)名的优(yōu)势以(yǐ)及出众(zhòng)的(de)口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上(shàng)评论高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业(yè)的报考建议(yì)，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截了当的(de)称(chēng)，如果我是(shì)孩(hái)子的(de)家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个(gè)专业都社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八(bā)成(chéng)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的(de)教授发文(wén)批(pī)评(píng)张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面g alt="张雪峰“闯(chuǎng)祸”了，权威部门发声，教育(yù)报点名批评，他也害怕了_黑(hēi)料正能量(liàng)" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/b68ba097ca2c1a7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1280x1728r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1280x1728/format/webp/quality/80" data-height="864" data-ratio="1.35" data-type="jpeg" data-w="640" data-width="640">

在(zài)张(zhāng)雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严(yán)肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志(zhì)愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的(de)上(shàng)万元，有的(de)高达几(jǐ)万元(yuán)。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏(lán)内容，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调(diào)的姿(zī)态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)会不会面临业(yè)务(wù)匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实(shí)现(xiàn)个人(rén)抱(bào)负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面(miàn)临的最主要(yào)的问(wèn)题还(hái)是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从(cóng)生存(cún)角度给学生更(gèng)多的(de)参考和意见，他(tā)的言(yán)论可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多的家长和学(xué)生打开了(le)思路，这不(bù)就是我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一(yī)定高度上会说，要让(ràng)学生按照自(zì)我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出发，那(nà)这种言(yán)论毫不负责。

作为一(yī)个学(xué)生，他(tā)的认知很大(dà)程度上停留在书本知(zhī)识(shí)，他(tā)的思想层(céng)级和社会(huì)实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的兴趣(qù)，并不(bù)一定是(shì)他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未(wèi)来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发(fā)现(xiàn)了(le)这件(jiàn)事(shì)存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做，但当真正做(zuò)这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不(bù)想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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