校园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在校园内(nèi)发(fā)生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心灵及(jí)肉仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文(ròu)体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重(zhòng)复发生，而不是单一(yī)的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕(pà)事(shì)，默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环(huán)导致受害者的(de)身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对受(shòu)害者不利的网络(luò)言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对(duì)受(shòu)害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是(shì)容易(yì)察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布(bù)的(de)《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日(rì)内须完(wán)成调查，而在此次北京市各区公布的实施方(fāng)案中，除(chú)了对调查(chá)时(shí)间有要求(qiú)外，对于事(shì)件的及(jí)时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在(zài)实施(shī)方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时(shí)内递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法(fǎ)部(bù)门对(duì)接(jiē)

　　与东城区(qū)类(lèi)似，海淀区(qū)除了(le)要求30分钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委外，对于情节(jié)较为严重的(de)，还(hái)要求学校要与属地派出所、司(sī)法等(děng)部(bù)门(mén)进行对(duì)接。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害(hài)者未能保(bǎo)护自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受(shòu)害者(zhě)的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他(tā)或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦，或令受害(hài)者(zhě)招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害(hài)者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制民事(shì)行为(wèi)能力人在学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间(jiān)，受(shòu)到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以外(wài)的第(dì)三人人身(shēn)损害的(de)，由第三人(rén)承(chéng)担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担(dān)相应的补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构承担补(bǔ)充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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