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眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗

眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不(bù)小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目前担任太原理工大学的党委(wěi)书记,职位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已(yǐ)经(jīng)是(shì)教育界(jiè)的名(míng)人,所到之(zhī)处,人流(liú)涌(yǒng)动(dòng),他(tā)就代表着(zhe)人气。

同时(shí),由于(yú)郑强(qiáng)老师为人直爽,说话(huà)一(yī)眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发一定(dìng)的热议(yì)。

前(qián)不(bù)久,郑强老师受邀去(qù)青岛(dǎo)大学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建校百(bǎi)年(nián)。

这是件(jiàn)好事,学校邀请(qǐng)郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强在教(jiào)育(yù)界举(jǔ)足轻重(zhòng)的地(dì)位(wèi)以及(jí)颇高的人气(qì)。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看法有争议_黑料(liào)正(zhèng)能(néng)量

青岛大(dà)学(xué)的百(bǎi)年校庆(qìng),举办得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有(yǒu)青岛(dǎo)的官员、代(dài)表校(xiào)友(yǒu)、社(shè)会各(gè)界人(rén)士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中(zhōng),恰(qià)好炮轰了受邀而来的官(guān)员,使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了,整(zhěng)个演讲席的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑强炮轰官僚主义,是他的(de)面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量(liàng)

郑强慧眼如(rú)炬,大(dà)概看出了这种情况(kuàng)。

他在(zài)台上直(zhí)接炮轰离席的(de)官员领导:“不要以(yǐ)为(wèi)是你们给大学面子,邀请你们(men)来,是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身(shēn)上(shàng)存在官僚(liáo)主义,来听演讲,就是(shì)走(zǒu)个过场。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的(de)面子重要(yào)还是领导时间(jiān)重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量(liàng)

郑强老师(shī)的话,有(yǒu)人支持,有人反对(duì)。

支持者(zhě)认(rèn)为(wèi),郑强老师说的对。

教(jiào)育最重(zhòng)要,领导(dǎo)都(dōu)来听(tīng)演讲(jiǎng)了,应该给学生树立好榜样,认为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离席,是对他人(rén)的不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评(píng)这(zhè)些人,是知识分子的风骨(gǔ)。

郑(zhèng)强炮轰官僚(liáo)主义,是他的面(miàn)子重要还是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑料正能量(liàng)

反对者则认为,领导过(guò)去(qù)就(jiù)是出席开幕式而(ér)已,又不(bù)是听你演(yǎn)讲的(de)。

领导时间很(hěn)重(zhòng)要,哪有时间听你讲话,郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了,面(miàn)子上过不去(qù)罢(bà)了,哪(nǎ)里是为百姓发声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强(qiáng)老师批(pī)评离场现场,是(shì)在(zài)乎面子?

中途离场的领导,到(dào)底(dǐ)对或者不对呢(ne)?

具体问题,具体分析(xī),不可一(yī)概而论。

领导一般行程忙,事多(duō),如果(guǒ)真(zhēn)有(yǒu)急事,中途(tú)离(lí)场,也情有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们是对(duì)演讲内容不(bù)感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜(liū)之大吉,那就无法(fǎ)令(lìng)人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要做好学生的表(biǎo)率和带头作用,如果领导一(yī)言不合都(dōu)提前走,那年轻(qīng)的学子(zi),相(xiāng)对来说(shuō)更(gèng)加(jiā)心浮气(qì)躁,哪还(hái)有心思(sī)听下去(qù)呢(ne)。

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做任何事,都需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果养成随性而为的(de)习惯(guàn),那做任(rèn)何(hé)事都(dōu)可(kě)能是一时(shí)热度,难成(chéng)气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲(jiǎng)者,看到有人中(zhōng)途(tú)离席(xí),必然当作没有任何事(shì)发生,若无其事地继续提前准(zhǔn)备(bèi)好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这(zhè)种他(tā)看来(lái)不好(hǎo)的现象(xiàng)说(shuō)出来(lái),加以(yǐ)批评。

无(wú)论他(tā)批评的对与错,这(zhè)种敢于(yú)说(shuō)出自我想(xiǎng)法的(de)老师(shī),值得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓(wèi)也,有(yǒu)大师之谓也。大学真正(zhèng)的目(mù)的,是(shì)培养(yǎng)学生,是教(jiào)书(shū)育人,是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义(yì)的(de)批评,是否有(yǒu)助于大(dà)学的(de)进步(bù),学生的培养,仁者(zhě)见(jiàn)仁,智(zhì)者见智(zhì)。

个人看来,高校中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人,能(néng)发自内心,不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ),对高校是件(jiàn)好事。对很多事情(qíng)意见均一致的(de)高校,大抵是(shì)没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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