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　　集(jí)美大(dà)学自考和高考(kǎo)的区(qū)别(bié)

　　高考，全称(chēng)为(wèi)“普通高等学校招生全国统一考试(shì)”，基(jī)本上是社会中(zhōng)所(suǒ)有人员(yuán)期待成才(cái)的一种现实性必备(bèi)途径，其(qí)价值意义无异于古代封(fēng)建时期的科举取仕一般(bān)，是所有社会学(xué)子登上高等知识殿堂(táng)的(de)必(bì)经途(tú)径，社会中称之为(wèi)“全(quán)日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教育自学考试”，从1981年正式(shì)开(kāi)考以来，由(yóu)于(yú)学习方式(shì)的开(kāi)放(fàng)性特点，以及理论知识(shí)的(de)完备性要求(qiú)，而(ér)广受(shòu)专科学(xué)生(shēng)以及社会励志(zhì)改变命运人(rén)士的(de)欢(huān)迎。

　　自考就是那(nà)一扇(shàn)重新(xīn)让为你(nǐ)打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重要(yào)补充手段(duàn)

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是(shì)社(shè)会正常化教育机(jī)制(zhì)模式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在(zài)职(zhí)人回族女人为什么离婚少员追求上进的(de)最有效手段，自考(kǎo)作(zuò)为继续教育(yù)的先(xiān)行者，起到(dào)了对于高考制度最实际的(de)补充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面(miàn)向的是大中专院校学生、高考失榜、生活不如(rú)意以及期待“知(zhī)识改变命运”的群体(t回族女人为什么离婚少ǐ)，对于这一类(lèi)人(rén)，自(zì)考能让其对(duì)于社会的学术(shù)追(zhuī)求重新回(huí)到正常(cháng)轨(guǐ)道，让他们自身(shēn)的价值能获(huò)得主流社(shè)会的(de)强烈(liè)肯定，符合现代化(huà)建(jiàn)设所需(xū)的价(jià)值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放性特色

　　自考生学习(xí)方式具有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的(de)自育、自励价值，更有其开放性(xìng)模式兼回族女人为什么离婚少容(róng)特色，受到社会中各类(lèi)求学人(rén)士的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而(ér)其(qí)自身(shēn)群体多集(jí)中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应届(jiè)生，很(hěn)难照顾到其他求学(xué)人群的(de)学习需(xū)求，而且(qiě)一考定终身模式，多(duō)少年来一直受到(dào)教育界(jiè)，各界有影响(xiǎng)人士对于其合(hé)理性的质疑(yí)，因(yīn)此自考反而具备(bèi)强烈(liè)的反衬(chèn)色彩(cǎi)，我们(men)应该为自(zì)考感(gǎn)到(dào)自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自(zì)考本(běn)科是高等(děng)教(jiào)育自学(xué)考试本科的(de)简称，自考本科是我国基本高(gāo)等(děng)教(jiào)育制度之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和(hé)高等教育(yù)自学考试委员会联(lián)合颁发大(dà)学毕(bì)业证书(shū)，国家承认学历(lì)，学信(xìn)网可(kě)查，符合条件者(zhě)由(yóu)主(zhǔ)考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得(dé)自(zì)考本(běn)科(kē)学历，根(gēn)据国(guó)家(jiā)教育部1988年15号文件，享受普通高等教育(yù)毕业证书(shū)相同的法律效力。

　　很多单(dān)位(wèi)为什么(me)不承认自(zì)考本科原因(yīn)：很(hěn)多用人(rén)单位会觉(jué)得自考本科是靠自(zì)学(xué)出(chū)来的，并没有通过专(zhuān)业的学习(xí)，怀疑个人(rén)能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗(ma)其实没(méi)有(yǒu)肯定的答案，有的人会因(yīn)为自考(kǎo)本科找到好工作，也有的单位不认可自考本科，在(zài)招聘(pìn)的时候经常(cháng)说只招统招生。

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