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五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗

五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从(cóng)致书以观出自(zì)哪里,家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之(zhī)家翻译是出自《送东阳(yáng)马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自哪里(lǐ),家(jiā)贫(pín)无从致书以(yǐ)观每假借于藏书(shū)之家翻译

  出自《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

  家贫(pín),无从(cóng)致书以观,每假借于(yú)藏书之家,手自笔录,计日(rì)以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒(hán),没有什么(me)办法买到书籍学习(xí),(就)常常向有(yǒu)藏书(shū)的人家借书(shū),亲手抄录,计算好(hǎo)(归还的)日期(按时)送(sòng)还。

送东阳马生序节(jié)选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫(pín),无从(cóng)致书以观,每假借于(yú)藏书(shū)之(zhī)家,手自笔录,计日(rì)以(yǐ)还。

  天大寒,砚(yàn)冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

  以(yǐ)是人多(duō)以书假余,余因(yīn)得遍观(guān)群书(shū)。

  既加冠(guān),益(yì)慕(mù)圣(shèng)贤之道,又患无硕(shuò)师名人与游,尝趋(qū)百里(lǐ)外,从乡之先达执经叩问。

  先达(dá)德隆望尊,门人弟子填其室,未尝(cháng)稍降辞色。

  余立(lì)侍左(zuǒ)右(yòu),援疑质理,俯身倾耳以请;

  或遇(yù)其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至,不敢(gǎn)出(chū)一言(yán)以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚(yú),卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时就非常爱好读书。

  家里贫穷,无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来看,常常向藏书的人家求借(jiè),亲手抄录(lù),计算着(zhe)日期按时送(sòng)还。

  冬(dōng)天非常寒冷,砚台里的(de)墨汁都结了冰,手指(zhǐ)冻得不(bù)能弯曲和(hé)伸(shēn)直,也不放松读书。

  抄写完毕(bì)后,便马(mǎ)上跑(pǎo)去还书,不(bù)敢(gǎn)超(chāo)过约定的期(qī)限。

  因此有很(hěn)多人都(dōu)愿(yuàn)意把(bǎ)书借(jiè)给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我更加仰(yǎng)慕(mù)古(gǔ)代圣(shèng)贤的学说,又苦于(yú)不能与学识渊博的老师(shī)和名(míng)人(rén)交往,曾经赶到五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗(dào)数百里以外,拿(ná)着经书向(xiàng)乡(xiāng)里有道德学问(wèn)的前辈请教。

  前(qián)辈德高望重,门人(rén)弟(dì)子挤满了他的屋子,他的言辞和态(tài)度从未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

  我(wǒ)站着陪(péi)侍在他左右,提出(chū)疑难,询问道理,俯下身子(zi),侧着耳(ěr)朵恭(gōng)敬地请教;

  有时遇到他(tā)大声斥(chì)责(zé),我的(de)表情更(gèng)加恭顺,礼节更加周到(dào),不(bù)敢说一个字反(fǎn)驳;

  等到他高(gāo)兴(xīng)了,则又(yòu)去请教。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不少(shǎo)教益。

作者宋濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字(zì)景(jǐng)濂,号潜溪,别(bié)号(hào)玄真子(zi)、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(jiāng)(今浙江(jiāng)浦江县(xiàn))人,元末(mò)明初(chū)文学家(jiā),曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首(shǒu)”,学者称太史公。

  宋(sòng)濂与高启、刘基并称(chēng)为“明(míng)初诗文三大家(jiā)”。

  他(tā)因(yīn)长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于夔州。

  他的代(dài)表作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从(cóng)致书五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家手(shǒu)自笔录(lù)计日以(yǐ)还是什(shén)么意(yì)思

  年幼时(shí)团缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法得到(dào)书来(lái)看,常向藏书的人家求借,亲手抄录(lù),约定日期送还(hái)。

  出(chū)自(zì)明(míng)代文学家宋濂创作(zuò)的(de)一篇赠序:《送(sòng)东阳马生序》。

  全(quán)文塌掘模结构严谨(jǐn),详(xiáng)略有致,用(yòng)对比(bǐ)说理(lǐ),在叙事中穿插细节描绘(huì),读来生散吵动感(gǎn)人。

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