校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发(fā)生，放(fàng)八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇学后同学(xué)间的(de)欺负行(xíng)为(wèi)也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的(de)学生，令(lìng)其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者(zhě)怕事，默默(mò)承受而(ér)不敢反抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体欺八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边(biān)没(méi)有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校园欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部(bù)门(mén)发布的《加强中小学生(shēng)欺凌(líng)综合治理方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北京市各(gè)区公布的(de)实施方案中(zhōng)，除了对(duì)调(diào)查时(shí)间(jiān)有要求外，对(duì)于事件的及(jí)时上报也做出了严(yán)格(gé)的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案中明确提出(chū)，如发(fā)生欺凌(líng)事件(jiàn)，各校要在10分(fēn)钟内向上级(jí)单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时(shí)内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇(huì)报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还要求(qiú)学(xué)校要与(yǔ)属(shǔ)地派(pài)出所、司法等部门进行(xíng)对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具(jù)体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人(rén)财(cái)产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们(men)嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在(zài)受(shòu)害(hài)者未能(néng)保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害(hài)者做他(tā)或她不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间(jiān)受到人身损(sǔn)害，学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到(dào)教(jiào)育、管(guǎn)理职责(zé)的(de)，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)学习、生(shēng)活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构以(yǐ)外的第(dì)三人人身(shēn)损害的，由第三(sān)人承担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承(chéng)担相应的(de)补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构承担(dān)补充(chōng)责(zé)任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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