朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是(shì)《藤野先(xiān)生》回(huí)忆(yì)了在日本东北(běi)大(dà)学的留学生活(huó)，表达了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼(láng)狈而(ér)逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清国(guó)留学生(shēng)在东(dōng)京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是(shì)希(xī)望中国有新的医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望新的(de)医学传到中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析(xī)：深切地表(biǎo)达了对藤野(yě)先生的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景，而(ér)鼓舞的(de)力量是(shì)巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊(liáo)，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作者(zhě)对辛亥(hài)革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖民地半封建社会的现状的失望(wàng)和不满(mǎn)，从爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语(cóng)而也觉得无(wú)法(fǎ)报(bào)答藤野先生对自己对中国人(rén)民(mín)的(de)关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了(le)文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表(biǎo)示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁(páng)边一(yī)个(gè)客(kè)店(diàn)里的(de)，初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用(yòng)被(bèi)盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了(le)头(tóu)脸，只留(liú)两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息的(de)地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没(méi)有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这(zhè)一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到(dào)中国来(lái)，我看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时那(nà)地，我(wǒ)的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客(kè)店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去日本留(liú)学，在东(dōng)京(jīng)的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月前(qián)，升格为仙台医学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学(xué)教授爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语。

　　鲁迅在(zài)此认识(shí)了这位(wèi)日本学者，并(bìng)模桥且同他(tā)建立了(le)深厚的师生(shēng)友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主义(yì)影响下，当时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭(xiá)隘(ài)的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他(tā)对来自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱(ài)护，并以(yǐ)自己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及(jí)其御用(yòng)文人的迫(pò)害，从北京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文(wén)最(zuì)初(chū)发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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