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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声色(sè)

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的(de)口气猜测在仙台受(shòu)优待的原因(yīn)，带(dài)有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达(dá)了(le)作者对清国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热(r滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址è)心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希(xī)望(wàng)中国(guó)有(yǒu)新(xīn)的医(yī)学;大(dà)而言之，是(shì)为学术，就是(shì)希(xī)望新的(de)医学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对藤野(yě)先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对(duì)辛亥革命(mìng)后中国(guó)依(yī)然是(shì)半(bàn)殖民(mín)地半(bàn)封建社会的现状的失望和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人(rén)民的关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强了(le)文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的(de)意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏(fú)和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之：从小处来(lái)说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用衣(yī)服包了(le)头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地(dì)方，蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没(méi)有中(zhōng)国(guó)的(de)学生。

　　3、有一(yī)天，本级的(de)学生(shēng)会(huì)干(gàn)事到我(wǒ)寓里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们(men)，却只(zhǐ)翻(fān)检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们(men)一(yī)走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国(guó)来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们(men)，他(tā)滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址们(men)也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意(yì)见却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意(yì)难却，也只得别寻(xún)相宜的(de)住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理的理想，去日本留(liú)学，在东(dōng)京(jīng)的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大学）的藤野(yě)先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个(gè)月前，升格为仙台(tái)医学专门学(xué)校的解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识(shí)了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建立了(le)深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下(xià)，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不(bù)如(rú)此，他(tā)对来(lái)自弱(ruò)国(guó)的(de)鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受(shòu)北(běi)洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任(rèn)教，作(zuò)者作此文予以(yǐ)怀(huái)念(niàn)藤野(yě)先(xiān)生，此文最初(chū)发表(biǎo)于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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