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　　很多同(tóng)学都想知道做一个简单(dān)一点(diǎn)的手抄(chāo)报要(yào)怎么设计比(bǐ)较好(hǎo)呢？

　　手抄报的编(biān)排设计(jì)，总的(de)要(yào)求是：主题(tí)明确，版面新颖(yǐng)美观。

　　先把(bǎ)版面(miàn)划(huà)分成两块，每块中还(hái)可以(yǐ)再分成片。

　　划分文章块面时，要有横有竖(shù)，有大有小，有变化(huà)和有对称的(de)美，也可绘画图案进行划分。

　　报头(tóu)要放在(zài)显(xiǎn)著位置，最(zuì)好是(shì)在左(zuǒ)上或右(yòu)上位置。

　　除报头按内容设计、绘制外，每篇文章(zhāng)的标(biāo)题(tí)也要作总体(tǐ)考虑(lǜ)，按(àn)文(wén)章(zhāng)主次确定每篇文(wén)章(zhāng)标题的(de)字(zì)体、字号、颜色及横、竖排位置。

　　文章内容以横排为主，行(xíng)距大(dà)于字(zì)距，篇与篇之间(jiān)适应用些题花(huā)、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片(piàn)面(miàn)的作(zuò)用(yòng)。

　　装饰美化(huà)是手抄报(bào)非常关键(jiàn)的一步。

　　主(zhǔ)要是用色彩(cǎi)、绘图等(děng)艺术手段，弥补文字的(de)单调，给(gěi)人以生动形象、优美和(hé)谐(xié)的(de)美感和启迪。

　　内容包括报头(tóu)、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

　　时事(shì)新(xīn)闻(wén)

　　2020年(nián)春(chūn)节前夕，本应该是欢声笑语，喜气洋(yáng)洋(yáng)的日子，但突(tū)如(rú)其来(lái)的病毒悄无声息(xī)地降临，改变了武汉人民的生活，也让全(quán)国人民陷入恐慌之中(zhōng)。

　　这个病毒叫新型冠状病毒肺炎，它是由严(yán)重急性呼吸系统综合征感(gǎn)染后(hòu)引起(qǐ)的(de)一种急性呼吸道传染病。

　　传播速(sù)度快，容易感(gǎn)染。

　　此病毒来势汹汹，一(yī)瞬(shùn)间感染了大(dà)批武汉人民，政府(fǔ)与医护人员不得不采取封城措施(shī)，将武(wǔ)汉隔离封(fēng)了起来(lái)。

　　全国人民进入紧急状态，在家(jiā)中自行隔离(lí)。

　　原(yuán)本热闹祥和的春(chūn)节变得冷冷清清。

　　这个春节，街上行人(rén)稀少，没有了热闹的鞭炮声，也没有喜庆的过年气氛。

　　电视(shì)机上(shàng)每天都在(zài)播报着疫情的(de)状况，病情越来(lái)越重(zhòng)，感(gǎn)染人数越来越多。

　　医院里，护士(shì)医生忙里忙外，日夜不停歇。

　　口罩工厂里，也(yě)在加(jiā)班加点地制作口罩。

　　通信公司也在时时刻刻地发短信来告知(zhī)人们(men)要注意卫生和健康。

　　这场没有硝烟(yān)的(de)“战(zhàn)争”涌现出了(le)许(xǔ)多英(yīng)雄人物。

　　白衣天使奋战(zhàn)在一线、基(jī)层干部深入社区、平民百姓也在默默地贡献着自己的力量。

　　看(kàn)到新(xīn)闻上一个个感人(rén)的事迹，我都不(bù)禁(jìn)敬佩无比。

　　勇(yǒng)往直前的钟南山，奋不顾身的李兰娟，还有许许多多无名英雄，都值得我们铭记于心(xīn)。

　　好词好(hǎo)句

　　1、我们的学校就(jiù)像(xiàng)一(yī)个大花园，多(duō)么美丽，多么可爱，我们在这里茁(zhuó)壮成长。

　　2、我们走(zǒu)进(jìn)教室，只见窗口那里(lǐ)不断地滚(gǔn)进(jìn)浓雾(wù)，教室(shì)里简直就像一个大蒸笼。

　　3、春天使大地焕然一新，春天(tiān)给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望(wàng)，催促我(wǒ)们奋发向(xiàng)上(shàng)。

　　4、校园(yuán)里有迷人(rén)的四季：桃红柳绿的(de)春(chūn)天，花繁叶茂的夏天，枫(fēng)红菊香的(de)秋天，松青雪(xuě)白的冬天。

　　5、昔日(rì)四座破烂的校(xiào)舍不翼而飞(fēi)，崭新的教室和会议室屹立(lì)在屏障似的(de)围墙里面，小巧玲珑的传达室(shì)守卫在大门(mén)西侧。

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　　一年级手抄报的画(huà)法如下：

　　1、准备好手抄报用纸，一般用闹氏则A4纸(zhǐ)，先用(yòng)铅(qiān)笔(bǐ)画好模板，一液(yè)棚般是各个板块的轮廓要(yào)画出(chū)来。

　　注意留出主题(tí)位(wèi)置，区分(fēn)好画画和写字的区域(yù)，并用(yòng)铅笔画好(hǎo)写字区域的横线(xiàn)。

　　2、写字区(qū)域：识字(zì)小妙招两个或三个，一一(yī)写下(xià)来。

　　3、写字区域：和读书(shū)有关的故事一个，写下来。

　　4、写字区(qū)域：猜(cāi)谜(mí)语五六个（视版面而(ér)定(dìng)几个）。

　　一一写下来。

　　5、手抄报的绘画区域画上和(hé)字谜或板块内容(róng)有关的图案，用彩笔(bǐ)涂上颜色，在合(hé)适位置(zhì)写(xiě)上制作(zuò)人(rén)的班(bān)级姓名(míng)。

　　6、全部画完写完(wán)之(zhī)后，用(yòng)铅(qiān)笔轻轻擦去用铅笔勾勒(lēi)的痕迹。

　　这样(yàng)，一(yī)张一年级手(shǒu)抄报就完成(chéng)了。

　　手(shǒu)抄报的(de)编(biān)排设计，总的要(yào)求是：主题(tí)明(míng)确，版(bǎn)面新颖(yǐng)美观。

　　版面(miàn)划分：

　　先把版面划分成(chéng)两块，每块(kuài)中还可以再分成片。

　　划分(fēn)文章块面时，要有横有竖(shù)，有大有小，有变化和有对称(chēng)的美，也(yě)可(kě)绘画(huà)图案进行划分。

　　报头要放在显著位置，最好是在(zài)左上或右上位(wèi)置。

　　块面(miàn)编排：

　　如不符合(hé)原先(xiān)的划分(fēn)，就要(yào)将(jiāng)版面(miàn)块(kuài)面安排作必(bì)要的调整(zhěng)；如不能安排(pái)下文章(zhāng)，就利用(yòng)移引、转(zhuǎn)版(bǎn)的形式等，并用(yòng)字号、颜(yán)色、花边与邻近的文章块面相区别。

　　装饰设计：

　　除报头按内(nèi)容(róng)设计、绘制外，每篇文章(zhāng)的标题也要作(zuò)总体考虑(lǜ)，按文章主次(cì)确定每篇文章标题(tí)的字体、字(zì)号、颜色及横、竖(shù)排位置。

　　文章内容(róng)以(yǐ)横排为主，行距大(dà)于字核(hé)改(gǎi)距，篇(piān)与(yǔ)篇之(zhī)间适应用(yòng)些题花、插图、花边及尾花等穿插其中(zhōng)，起装饰、活(huó)泼(pō)片(piàn)面(miàn)的作(zuò)用(yòng)。

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