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垂听与聆(líng)听,倾听(tīng)的区别是什么意思，垂听与(yǔ)聆(líng)听(tīng),倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思(sī)，强调的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先生的教(j像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的iào)诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身(shēn)子(zi)向前(qián)用尽（力(lì)量）细心地听(tīng)取”，含有尊(zūn)重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆听(tīng)”一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关人的活动，也(yě)可(kě)用于具体的事物(wù)，如风声(shēng)、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般(bān)多用于(yú)上对下的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感情(qíng)色(sè)彩(cǎi)，就(jiù)是凭(píng)借听觉器(qì)官接受言语(yǔ)信息，进而通过(guò)思维活动达到(dào)认知、理解(jiě)的全过程。

　　一般指上级对(duì)下(xià)级，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因此一般表示上级听取下级的意(yì)见、报告等(děng)。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊敬的色彩(cǎi)，一(yī)般(bān)多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活(huó)动(dòng)，也可用(yòng)于具体(tǐ)的事(shì)物，如风声、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

聆听(tīng)和(hé)倾听有什么区(qū)别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在下(xià)，鉴莫近于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常(cháng)指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别(bié)人讲话。

　　或者是认真听(tīng)猛渗别人(rén)的话。

　　聆(líng)听更像是(shì)上(shàng)级对下级的(de)训话(huà)，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资(zī)料(liào)

　　一，倾听要点(diǎn)：

　　克服自我禅(chán)岩中心(xīn)：不要总是谈论自己(jǐ)

　　克服自以为是：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对方：不要打(dǎ)断对话，要让对方把话说完。

　　不能去深究(jiū)那些(xiē)不重要或不相关的细(xì)节(jié)而打断话。

　　不(bù)要(yào)激动：不要匆忙下(xià)结论，不(bù)要急于评(píng)价对(duì)方的观点，不要急切地表达(dá)建议(yì)，不(bù)要因(yīn)为与对方不(bù)同的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要(yào)仔细(xì)地听对方说些什么，不要把精力放在(zài)思考(kǎo)怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料(liào)百度(dù)百(bǎi)科-倾听(tīng)

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