张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导师，从网络(luò)走(zǒu)红后(hòu)，他开始(shǐ)将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的(de)公司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台(tái)风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在(zài)网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势(shì)以及出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高等院校，发(fā)表大学(xué)专业(yè)的报(bào)考(kǎo)建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的(de)家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何(hé)得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在(zài)人(rén)人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八成没(méi)有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰(fēng)的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播(bō)的京j属于北京哪个区的车红利，吃着传播(bō)的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教(jiào)育部表示(shì)，严(yán)肃查处收取志愿填(tián)报(bào)高价咨询(xún)费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报领域(yù)。他的咨(zī)询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高(gāo)考(kǎo)志愿填(tián)报的(de)专栏内容，目前已经(jīng)下架(jià)。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年(nián)6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(j京j属于北京哪个区的车iān)之下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个(gè)朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传递(dì)，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知识和内容(róng)。

未来(lái)，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不能持(chí)续，都将是(shì)未知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实存(cún)在一定的(de)偏见(jiàn)。从教育(yù)上看(kàn)，我们要(yào)从(cóng)学生的兴趣(qù)出(chū)发(fā)，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主要的问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生存角度给(gěi)学生更(gèng)多的参(cān)考和意(yì)见，他的言论可能存(cún)在争议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生(shēng)打开了思路(lù)，这不就是(shì)我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一(yī)个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而(ér)不结合学生的自身(shēn)实际(jì)情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所(suǒ)追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了这(zhè)件事，发现了这(zhè)件事存在困难(nán)，但你内(nèi)心(xīn)仍然要(yào)去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的兴趣(qù)。而不是(shì)从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的(de)填报指(zhǐ)导，真正对学生有(yǒu)意义(yì)的是(shì)：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一(yī)定支(zhī)持度的(de)原因吧(ba)，他在帮更多的(de)学(xué)生(shēng)区(qū)分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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