郑强老师引(yǐn)发了不(bù)小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担任太原理工大学的侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类党委(wěi)书记，职位已经不小(xiǎo)。

他多(duō)年前(qián)已(yǐ)经是教育(yù)界的(de)名(míng)人(rén)，所到之处(chù)，人流涌动，他(tā)就代表着人气。

同(tóng)时(shí)，由(yóu)于郑强老师为人直爽(shuǎng)，说(shuō)话一(yī)针见血，不(bù)想拐弯抹角，他的(de)每次(cì)发言(yán)大都会(huì)引发一定的(de)热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆(qìng)祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事(shì)，学校邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然也(yě)是看中了郑强在教育界举足(zú)轻重的地(dì)位以及(jí)颇高的人气。

青岛大(dà)学的百年校庆，举办得相(xiāng)当隆重，受(shòu)邀的不仅有(yǒu)郑强，还有青岛(dǎo)的官员(yuán)、代表校友(yǒu)、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的(de)官员，使(shǐ)得此次(cì)演讲颇具(jù)争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过程中，有些青岛的官员离席了，整个演(yǎn)讲(jiǎng)席的前排空出了(le)不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了(le)这种情况。

他(tā)在(zài)台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导(dǎo)：“不要(yào)以为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们(men)身上存(cún)在(zài)官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走(zǒu)个过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说(shuō)的对(duì)。

教育最(zuì)重(zhòng)要(yào)，领(lǐng)导都(dōu)来听(tīng)演讲了，应该(gāi)给(gěi)学生树立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席，是(shì)对他人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公(gōng)开批评这(zhè)些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反对者则(zé)认为，领(lǐng)导过去就是(shì)出(chū)席开幕式而已，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢(bà)了(le)，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有理(lǐ)，各(gè)方(fāng)各执一(yī)词，互(hù)不相让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批评离场现场(chǎng)，是在(zài)乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到底(dǐ)对(duì)或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分(fēn)析，不(bù)可一(yī)概而论。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果真有急事，中(zhōng)途离场，也(yě)情有可原。

但如果领导们(men)是(shì)对(duì)演(yǎn)讲内容(róng)不感(gǎn)冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台(tái)下听演(yǎn)讲内容，所(suǒ)以溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做(zuò)好学生的表率和带头(tóu)作(zuò)用，如(rú)果领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走，那年轻(qīng)的学(xué)子，相对来说更加心(xīn)浮气(qì)躁，哪还有心思(sī)听下去呢。

做(zuò)任何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习惯，那(nà)做(zuò)任何事都可能是(shì)一时热度(dù)，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其他(tā)的(de)演讲(jiǎng)者(zhě)，看到有人(rén)中途(tú)离席，必然当作没有(yǒu)任何事发生，若无(wú)其事地继续提前准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲内容。

但(dàn)郑强偏(piān)不，他要(yào)将这种(zhǒng)他看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说出(chū)来(lái)，加以(yǐ)批(pī)评。

无(wú)论他批评的对(duì)与(yǔ)错(cuò)，这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师，值得(dé)肯定。

大学(xué)，非有(yǒu)大楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大(dà)学(xué)真正的(de)目的，是培(péi)养学生(shēng)，是教书育人，是产生更(gèng)多的(de)大师。

郑强对官(guān)僚主义的批(pī)评，是否(fǒu)有助(zhù)于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽(shuǎng)之(zhī)人，能(néng)发(fā)自内心，不(bù)怕得(dé)罪人(rén)地说出心中(zhōng)想法，对高校(xiào)是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高校，大抵(dǐ)是没有太(tài)大的创新力的。

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