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写作手法比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么(me)区(qū)分的,比喻写作手法的作用

  比喻(yù)就(jiù)是将彼物比此(cǐ)物,二者具(jù)有相似性。

  拟人就是把事物人格化,将本来不(bù)具(jù)备人动作和感情的事物变(biàn)成和人(rén)一样具有动作和感情(qíng)的样(yàng)子。

二(èr)者区(qū)别(bié)

  1.本(běn)体(tǐ)的表现(xiàn)形式(shì)不同。

  比(bǐ)喻的本体可出现可不出现,比拟的(de)本(běn)体必须(xū)出现(xiàn)。

  2.喻体是(shì)具体的事物,可(kě)以确认。

  拟体不是具(jù)体事物(wù),不能确认。

  3.修(xiū)辞目的(de)不同。

  比(bǐ)喻的目(mù)的偏重于帮助读(dú)者认识或(huò)明(míng)白某种(zhǒng)事(shì)物。

  比(bǐ)拟(nǐ)的目的(de)侧(cè)重于抒发(fā)某种情感(gǎn),使(shǐ)读者受到感染,进而产生(shēng)某种感情。

比喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就是将彼物比此(cǐ)物,二(èr)者具有相(xiāng)似(shì)性。

  例(lì)如:天上的(de)白云像棉花。

  很显然,这个例子是比喻句,因(yīn)为(wèi)这(zhè)个(gè)句子有本(běn)体“白云”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

  通过例子,可以知道判断一(yī)个句子是不(bù)是(shì)比(bǐ)喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等(děng)词(cí)语就是比(bǐ)喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事(shì)物人格化,将本来不具备人动作和感情(qíng)的事(shì)物变成和(hé)人一样(yàng)具有动作和感情的样子。

  拟人(rén)就(jiù)是(shì)把(bǎ)物当人写(x10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米iě),赋予物以人的动作行为(wèi)或思(sī)想情感。

  如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句子就是采用拟人的修辞手法,一个(gè)“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现(xiàn)了小草(cǎo)旺盛的(de)生命力(lì)。

常见写作手法

  夸(kuā)张、对比、比喻(yù)、拟人、悬(xuán)念、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结合、点面结合、动(dòng)静结合、叙议结合(hé)、情景(jǐng)交融、衬托(tuō)对比、伏笔照应、托物言志、白(bái)描(miáo)细(xì)描(miáo)、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比喻(yù)象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下(xià)、开门见山、烘托、渲染(rǎn)、动静相(xiāng)衬、虚实(shí)相生、实(shí)写与虚(xū)写、托物寓意(yì)、咏物抒情等(děng)。

作文(wén)中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别(bié)

    导语:比喻(yù)和比拟,都是加强语(yǔ)言形象性的修辞手段,但它们是(shì)两(liǎng)种不(bù)同的修辞方(fāng)式。

  下面(miàn)是我整理的(de)作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别的相关(guān)内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人(rén)的物(wù)化或把甲物拟(nǐ)作乙物(wù),具有思(sī)想的(de)跳跃(yuè)性,能使读(dú)者展开想象的(de)翅膀,捕捉(zhuō)它(tā)的意境,体(tǐ)味它的深意。

  

     比拟(nǐ)分(fēn)为拟人和拟物。

  

     比拟离(lí)不开联想和想象。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)是根据本(běn)体事物(wù)和拟作事物之间的可(kě)拟性,借助联想和想象而(ér)形(xíng)成的辞格,因(yīn)此联想(xiǎng)是通向比拟(nǐ)的桥梁,想(xiǎng)象是(shì)比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的感情色彩(cǎi),是(shì)作者(zhě)用自己自然流露的(de)强烈感情去感染读者的(de)一种辞格。

  

     比拟句:就是借助(zhù)丰富灶凯的想像,把物(wù)当成人(rén)来写(xiě),或把(bǎ)人当成物来写,或把甲物当(dāng)成乙物来写。

  

     比喻:比喻(yù) 就是打比方,是用本质不同而又有相似(shì)点的事物描绘事物或说明道理的(de)辞格。

  

     拟人:把事物人(rén)格化,把本来(lái)不具(jù)备(bèi)人的一些动作和感情的事物(wù)变成和人一样的。

  

     拟(nǐ)人就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻(yù)与比(bǐ)拟(nǐ)的性(xìng)质不同、作用不同.比喻(yù)是用(yòng)与本体事物有相似点的另一事(shì)物(wù)作比也就是打比方;一(yī)定得(dé)有相(xiāng)似点,通(tōng)过相衡辩袜似点使本体(tǐ)同(tóng)喻体联系起来,唤起人们的(de)联(lián)想(xiǎng),使人(rén)更具(jù)体地(dì)惑知事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它是(shì)用(yòng)乙事物具有(yǒu)的特(tè)性(包括(kuò)称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事(shì)物,或者说是把乙(yǐ)事物的特(tè)性强(qiáng)加于甲(jiǎ)事物。

  乙事(shì)物般是有(yǒu)生(shēng)命力的,能活动,有感(gǎn)情的;它比甲事物具体(tǐ)实(shí)在(zài),于是(shì)本(běn)来较抽象、不太实在的事物变得具10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米体实在了,当然就增(zēng)添了语言(yán)的生动(dòng)性。

  

     总结:由咐激(jī)此可见,比喻强(qiáng)调(diào)的是(shì)甲(jiǎ)乙(yǐ)两物的相似性,而比拟(nǐ)却是利(lì)用它(tā)们(men)之间(jiān)的不同特性,使两(liǎng)体融为一体(tǐ),这是(shì)区别比喻(yù)和比(bǐ)拟最(zuì)重要的标(biāo)志(zhì)。

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