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比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁

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  带符(fú)号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减(jiǎn)运算(suàn))又没(méi)有括号时,我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前是加号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要变号(hào)。

  例如:<比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁/p>

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是乘号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前(qián)是除号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好朋友数。

  一(yī)位数中,那(nà)两(liǎng)个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五(wǔ)对数两(liǎng)两(liǎng)相加等于10,我们把他们(men)叫做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我(wǒ)们来看一(yī)下(xià)减法(fǎ)吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是一个(gè)两位数。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以把(bǎ)15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没(méi)有动(dòng),用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方(fāng)法

  只要(yào)熟练掌握计(jì)算法则和运算顺(shùn)序,根据(jù)题目本身(shēn)的特点,使(shǐ)贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法(fǎ),化繁为简,化难为易(yì),就(jiù)能算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大(dà)家介(jiè)绍5个速算(suàn)技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法(fǎ)一(yī):带符号(hào)搬家法

  当一(yī)个计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又没(méi)有(yǒu)括(kuò)号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括(kuò)号法比玉皇大帝还大的是谁,比玉皇大帝还厉害的是谁

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添括号时,括号前是加号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前是减号(hào),括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是(shì)乘号(hào),括号里(lǐ)不(bù)变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时,括号前是加(jiā)号(hào),去掉括号不变号(hào),括号(hào)前是减号,去掉(diào)括号(hào)要变号(原来括号里的加,现在要变为(wèi)减;原来是(shì)减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号时(shí),括号(hào)前是乘号,去掉(diào)括(kuò)号不变号,括号前是除号,去(qù)掉括(kuò)号要变号(hào)(原来括(kuò)号里的(de)乘,现在就要变为除;原来是除,现在(zài)就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或(huò)减运算,与(yǔ)另一个数(shù)相(xiāng)乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意相同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到(dào)名字,就知(zhī)道这个方法的含义。

  用此方法时,需(xū)要注意(yì)观(guān)察,发现规律(lǜ)。

  还(hái)要注意还(hái)哦,有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法(fǎ)

  拆(chāi)分法就是(shì)为(wèi)了方便计算,把(bǎ)一个数拆(chāi)成几个数。

  这(zhè)需要(yào)掌握一些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变(biàn)数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用(yòng)速(sù)算方法,需要通过持之以(yǐ)恒的(de)练(liàn)习,提升(shēng)计算(suàn)能简液力,这样(yàng),无论平时做作业(yè)还是考(kǎo)试都能游刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习,培(péi)养孩子(zi)快速、准确口(kǒu)算的能(néng)力(lì)。

  在(zài)练习(xí)过程中,也要记录好用时,做完(wán)后马上核对(duì)正(zhèng)误,并分析(xī)做错的原因。

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