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文章(zhāng)目录：

• 1、任继愈人物介绍(shào)
• 2、教师的(de)论文
• 3、黄敏儿的研究成(chéng)果(guǒ)
• 4、史(shǐ)际春的部分论文

任继愈人物介绍

任继愈：出生于(yú)辽宁省，被(bèi)誉为东(dōng)北三杰之一，他是中国传统武(wǔ)术著名大师，擅长形(xíng)意(yì)拳和八卦掌。宋德生：出生于辽宁省，也是东(dōng)北(běi)三(sān)杰之一，他是中国传统武术界的重(zhòng)要(yào)人物(wù)之一(yī)，擅(shàn)长形意拳(quán)、太极拳和八卦掌。

孔繁森同志是优秀员，焦裕禄式的好、时代(dài)先锋、先锋、领(lǐng)导(dǎo)的楷模、我们学习的好(hǎo)榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原人。著名(míng)哲学(xué)家、佛学(xué)家、历(lì)史学家、图书馆馆长、名誉(yù)馆长。师从汤用(yòng)彤、贺麟(lín)。

作(zuò)者(zhě)：任(rèn)继愈 出(chū)版：北京：中国(guó)社会科学出版社，2005年。

任(rèn)继愈，中(zhōng)国(guó)佛教哲学家。山东省(shěng)平原县人。1941年毕(bì)业于西南联大(dà)北(běi)京大学(xué)研究院文学研(yán)究所。后即任教于(yú)北京大学哲(zhé)学系。

教(jiào)师的论(lùn)文(wén)

1、“同学们都(dōu)听过(guò)哪些有(yǒu)趣的故事呢，老师(shī)喜(xǐ)欢的故事有神话故事、童话故事，我有一个(gè)习(xí)惯，就(jiù)是喜欢探(tàn)究理由(yóu)，若是这个故事我(wǒ)没看明(míng)白(bái)或者认为故事没(méi)有到结尾的(de)时(shí)候(hòu)，我会让同学们把故事讲完。

2、教师学术论(lùn)文是(shì)指教师作为作者或(huò)参(cān)与者在教育教学领域中撰写(xiě)的学术性(xìng)论文。

3、教师经(jīng)验论文篇一 思(sī)想品(pǐn)德方面： 在一年(nián)的教(jiào)育教学工作(zuò)中我能认真学习国(guó)家的有关教育(yù)方针，认真学习党(dǎng)的先进(jìn)理论(lùn)知识以及党(dǎng)的(de)十(shí)七大会议精神(shén)，自觉(jué)践行“三个代表”精神(shén)，热爱教育事业，始终(zhōng)不忘(wàng)人(rén)民(mín)教师职责，爱(ài)学校、爱学(xué)生。

4、作为(wèi)一(yī)名(míng)青年教(jiào)师，我(wǒ)们(men)应(yīng)该(gāi)以饱满(mǎn)的热情，积极的(de)态度(dù)，加强自身职业道德素质修养，在工作中“明(míng)规范，树楷模，铸师魂(hún)，”做新时代“四有”好老师，用(yòng)师魂铸就幸福(fú)教育(yù)。 篇二(èr)：教师的青(qīng)春(chūn)在爱(ài)和责(zé)任中奉献 “青(qīng)春(chūn)是(shì)美丽的(de)。

5、教师个人学术论文篇(piān)一(yī) 教师的角色期待 摘要：教师的角色期待与规(guī)范是(shì)随着(zhe)社会发展和人们对教(jiào)育认识(shí)的深(shēn)化而逐步演进的，不(bù)同的(de)主体不同(tóng)的视(shì)角对教师的角色(sè)期待也是不同(tóng)的。在(zài)一(yī)定的社会历史(shǐ)背景中，对教师的角色期待也存(cún)在着共(gòng)识。

黄敏儿(ér)的研究成果

1、-1986 北(běi)京大(dà)学心理学系，获理学顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉士学(xué)位。研究(jiū)兴趣(qù) ：无(wú)意识情(qíng)绪、情绪调节、身心(xīn)健(jiàn)康。讲授课(kè)程：心理学导(dǎo)论(lùn)（本科课(kè)题，专(zhuān)业必修课）； 情绪心理学(xué)（本科高年(nián)级(jí)课题，专业选修课(kè)）；情绪研究专题(tí)（研究生课(kè)题）。

2、等报刊(kān)的编辑(jí)， [1] 并著(zhù)有关于(yú)编辑的作品。12岁(suì)开始接受新文学，受鲁(lǔ)迅(xùn)和文学研究(jiū)会影响很(hěn)大(dà)。孙犁(lí)是他参加抗日战争后于1938年开始使用(yòng)的笔名。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史际春的部分(fēn)论文

物理学方(fāng)面(miàn)的论文篇1 试谈物理学专业电动(dòng)力(lì)学(xué)课(kè)程教(jiào)学(xué) 动力学电磁现象的(de)经典的动力学理论(lùn)。通常(cháng)也称为经典电动力学，电(diàn)动力(lì)学(xué)是(shì)它的简称(chēng)。它研究(jiū)电磁场的基本属(shǔ)性、运(yùn)动规律以及电(diàn)磁场和带电物质的相互作用(yòng)。

主要论著(zhù)有《经济法总论》、《论(lùn)商(shāng)法(fǎ)》、《企业和公司法》、《香港知识产(chǎn)权法(fǎ)》等，在(zài)《中国社会科(kē)学(xué)》、《法(fǎ)学(xué)研究》、《中国法学》、《光明日(rì)报》、《法学家(jiā)》等刊(kān)物和国(guó)外刊(kān)物上发表(biǎo)论(lùn)文二(èr)百余篇。

“理(lǐ)论研究型”论文针对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象(xiàng)进行深入分析、讨论并得(dé)到有意义结论的论文，主要是释(shì)理，可以(yǐ)对秘书学专业中已有的理论进行阐释，也可以提出新的秘书学理(lǐ)论，还(hái)可以对中国秘书(shū)发展过(guò)程中(zhōng)各种(zhǒng)现(xiàn)象进(jìn)行(xíng)梳理研究。

经(jīng)济(jì)法是调整经(jīng)济管理和经(jīng)济(jì)运(yùn)行过程中产(chǎn)生的经济关(guān)系的法律规(guī)范(fàn)的(de)总称。作为一个独立的法律部门，经(jīng)济法是我国社会(huì)主义法律体系的(de)重要(yào)组成部分(fēn)。

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