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有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看

有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗(ma),为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗,为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕

  原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

  原生(shēng)家庭是一个社(shè)会(huì)学概念(niàn)。

  是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚,仍与父母生活(huó)在(zài)一起的家庭。

  新生家庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成的家庭,这样的家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

  我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关(guān)系。

  当我们(men)的(de)家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时,子女应当孝敬父母(mǔ),父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生(shēng)活(huó)。

  当我们有了(le)新生家庭(tíng)后,在这个新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结合为一体,应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来(lái),注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一,更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

  人(rén)要认识自己原生家庭的(de)影响,才不致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新家庭去。

  原生家庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

  原生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异家庭的孩(hái)子,他们的成长过程就是(shì)不一样(yàng),缺少了一份父母的爱(ài),在十几年(nián)的成长中,对于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

  原生(shēng)家(jiā)庭的孩(hái)子,有(yǒu)一股发自内心的自信,亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心的。

  但离异家庭的孩子(zi),就不一样了(le),不是亲生的父母打不敢打,骂也不敢骂,生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

  那些(xiē)已经离异过的父(fù)母或者(zhě)孩子,既然已经选择,前路漫漫,往事(shì)清零,让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气,过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

  从小(xiǎo)缺失的爱,它不(bù)是你犯错的理由,因为没了这些爱,你(nǐ)才要更强大(dà)和更努力,让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么

  在社会学的定义上,原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未(wèi)成婚,仍和父母在一起生活的家庭。

  一个(gè)温馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng),对子女(nǚ)的(de)性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的(de)正面引导(dǎo)作用;反之,缺乏爱和温暖的原生家庭,对孩子的心理,则会带来严重的(de)伤害。

  奥地利著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言:幸福(fú)的人,一生都被童年(nián)治愈(yù);不幸的(de)人(rén),一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

  他这句话,将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力,深刻地(dì)揭露了(le)出来。

  一个原生家庭(tíng)中,父母的漠视,会(huì)对孩子的身心成长,造成深深的伤害。

  孩(hái)子在这样的(de)一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人,自(zì)我的人生观、价值观以及世界(jiè)观,都会受到负(fù)面(miàn)的(de)影响。

  最典型的一个表现,就(jiù)是会使得孩子的性格(gé)变得(dé)更孤僻自闭,不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流,疏远了(le)身边人,也就会让孩(hái)子(zi)疏远了这个(gè)世界,也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè有白头发染什么颜色好,有白头发染什么颜色好看)观的心态。

  尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子,而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大,或有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母(mǔ),这(zhè)样的孩子往往会认为(wèi),大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

  因此,在他们成年(nián)后(hòu),往(wǎng)往也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处,这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

  另外,在一(yī)个父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境(jìng)中长大,会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

  他(tā)们(men)可能会产生信任问题,认为(wèi)家(jiā)庭生活(huó)是不稳(wěn)固的,所有(yǒu)的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

  孩(hái)子需(xū)要(yào)父母看(kàn)到并接(jiē)受(shòu)他们真(zhēn)实的样子。

  如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩(hái)子真实(shí)的性格,而一(yī)味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样(yàng)子(zi)去(qù)要求孩子,孩(hái)子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要(yào)别(bié)人对自己的(de)评(píng)价,让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么做。

  就(jiù)比(bǐ)如说,一个生性羞涩的孩(hái)子,但(dàn)父(fù)母却总让他应对各种社交场(chǎng)合,孩子并(bìng)不会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生改变,反而他(tā)们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱点(diǎn)。

  他们可(kě)能会(huì)发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知,经常会这样想:我现(xiàn)在是这样,但我本应是另(lìng)外的(de)样子。

  父母(mǔ)忽视孩(hái)子真实的样子,拒绝(jué)接受孩子的本性,一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好,另一方面,他们中的(de)很多人也变成了(le)吹毛求疵的人(rén),经常用不合理的标准来要求他人。

  2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

  虐待是一个非常复杂的问题,它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

  一般来说,受到(dào)虐待往往会造成这些后果(guǒ):低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

  3、父母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父(fù)母中某一方的(de)抛弃

  很(hěn)多(duō)孩(hái)子是缺爱(ài)的,他们并不缺衣(yī)少食,却从来都感受不到(dào)父母(mǔ)的爱,和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

  事实上(shàng),往往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害(hài)者!),使他(tā)们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

  孩(hái)子往往会觉得(dé),他们之(zhī)所以感受(shòu)不到(dào)父母(mǔ)的爱,是因为不够好或完美。

  他们可能会变成完美主义者,以离谱的(de)高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

  而因为他们觉得自己(jǐ)不够好(hǎo),也(yě)就会很(hěn)难(nán)对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉,分(fēn)享自(zì)己(jǐ)的感觉和想法。

  因为他们总是(shì)担心,一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样子,就会失(shī)去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

  另一个(gè)极端的可能是,他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣,希望伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一(yī)个人影响很大

  早(zǎo)年的情感会决定你的言语,言语会(huì)决定你的社会性,社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的能力,而社(shè)会(huì)性,又会影(yǐng)响到(dào)你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

  当你尚不具(jù)备(bèi)判断能力时,你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

  不仅(jǐn)仅是你的(de)世界观、人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观受到(dào)它的强(qiáng)烈(liè)影响,而且你为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

  良好的家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了较(jiào)好的(de)基础和条件,如(rú)果你有幸生在这样的家庭里面,是值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

  原生家庭(tíng)对(duì)你的影响程(chéng)度高低来自于(yú)你个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响(xiǎng)的(de)力量对(duì)比:如(rú)果你个体独立(lì)的力(lì)量越(yuè)大,那他们的(de)影响越小;反之,如(rú)果你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量越小,那家(jiā)庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺(quē)爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

  情感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关(guān)爱(ài)太少,容易让孩子通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好来获(huò)得爱(ài),觉得自己不(bù)配被爱,渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型。

  情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子,这(zhè)容易让孩子(zi)开始自我否定,对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意,发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

  情感混乱型指的是父母自身有严重的(de)心理问(wèn)题,情绪不稳定(dìng),常常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤(shāng),事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

  容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪,发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人的(de)人(rén),往(wǎng)往看到(dào)的(de)是(shì)别(bié)人(rén)的错误、缺点和(hé)不足,并且会(huì)把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受,都(dōu)归(guī)结给对(duì)方(fāng)。

  面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人,他(tā)人(rén)的感受会非常糟(zāo)糕,就像一无是处(chù)的人,不(bù)论怎么做(zuò)都(dōu)无(wú)法满(mǎn)足这类人的(de)要求。

  指责是一个代际传承的问题,喜(xǐ)欢指责别人的人,往往有个喜欢指责他们的(de)父母,在他们的父母看来,他们没有优点,不(bù)应该犯错,在都是你不(bù)好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中(zhōng)长大。

  因(yīn)此,他们非(fēi)但不会变得宽容理解,反(fǎn)而会内化他们的(de)父(fù)母的形象,在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者,对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

  被指责长大的人活成了(le)他(tā)们父母的模样,用指责来诱导(dǎo)他人(rén),来验证(zhèng)早(zǎo)年经(jīng)验的正确性。

  如果你想要改善和这(zhè)类人之(zhī)间的关系,就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导,而要在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定他。

  3、控制

  双方的(de)关系越亲密,就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控的情况。

  全球反(fǎn)情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士(shì)丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中,认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵,指(zhǐ)的是(shì)运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器,支配、胁(xié)迫他人,从而使自(zì)己的目的得以达(dá)成。

  电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关(guān)系便可以体现这一点,宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多的(de)话就是:英子(zi),你(nǐ)可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来(lái)的一(yī)块肉、妈是和(hé)你最亲的人了(le),还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的(de)情感关系,会让(ràng)人变(biàn)得窒息,英子(zi)最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

1、你身(shēn)上(shàng)的(de)所有特质,一定在某个时(shí)候帮过你(nǐ)

无论是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情能力、观察能力、适应能力等等(děng)。

  缺(quē)爱的孩子,经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面,但也有特别强大的一面。

  如(rú)果你小时候很孤单,少有人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾。

  那你为(wèi)了活下来,往往会更(gèng)加独(dú)立(lì),有超过同龄人的(de)生活自理能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁,那(nà)你(nǐ)为(wèi)了(le)家庭(tíng)和(hé)睦,让父母(mǔ)少生(shēng)气,就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察(chá)能力和(hé)共情能力,时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读心术(shù)一样,能准确(què)把握别人此时(shí)此刻的情绪,更知道(dào)别人(rén)想听的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流带,那你(nǐ)就会练就很强的适(shì)应能力,甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处,不怕陌生的环境(jìng)。

  苦涩的(de)背后,你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

  这些力量在你的过去帮助过(guò)你(nǐ),在未来(lái)依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

  你该做的(de)不是嫌弃它们,而(ér)是感(gǎn)谢它(tā)们(men),拥抱它们(men),善用它们。

  它们其实(shí)早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分。

  经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后,你值得被爱,你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量(liàng)也值得被爱。

2、让成年(nián)的你,重(zhòng)新抚养(yǎng)内心(xīn)里那个(gè)孤独的内在(zài)小孩长大

你想要自愈(yù),意味(wèi)着你已经意识到自己心里有需要(yào)被疗愈的地(dì)方(fāng)。

  而(ér)那个地方藏着(zhe)的,其(qí)实就是你内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩(hái)子。

  这(zhè)个孩(hái)子是(shì)你潜(qián)意识里童年的缩影。

  曾经(jīng),那是个无助的孩子(zi),但现在(zài),这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

  那个依(yī)靠,就(jiù)是如今成(chéng)年的你。

  你(nǐ)可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他,给他无条件(jiàn)的爱,把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

  当(dāng)你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了(le),觉醒了,放(fàng)开(kāi)了,不再恐(kǒng)惧了,再加(jiā)上(shàng)帮助过你的特质(zhì)加持,你(nǐ)甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一(yī)帆风(fēng)顺的孩子,更加有(yǒu)力量。

  尼采(cǎi)曾说:杀(shā)不死我的,会使我(wǒ)更强大。

  大成就者(zhě),往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

  你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛,不只是(shì)伤痛,更是潜在的能量。

  接纳(nà)真实的(de)自己,善用你特(tè)殊经历赋予你的特质,发挥(huī)出更大的潜能。

3、用(yòng)该怎么做代替为(wèi)什么(me)

艾利希·弗(fú)洛姆告诉我们(men):大多数人认为(wèi)爱(ài)仅仅是一种心神荡漾的情感,体(tǐ)验爱全靠(kào)偶(ǒu)然并(bìng)且只有幸运才(cái)能坠入爱的(de)情网。

  他们将爱情问题首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问(wèn)题,而不是去爱和有没有(yǒu)能力(lì)去爱(ài)的问题。

  但是(shì),爱(ài)其实(shí)是(shì)一门艺术(shù),需(xū)要人们(men)有(yǒu)相关(guān)的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

  非安全型人格其实,是没(méi)有爱(ài)的(de)能(néng)力的,因为缺爱,他们在两(liǎng)性关系中,更多的是索(suǒ)取。

  依(yī)据艾利希·弗洛姆的(de)理论,其实爱(ài)的能力(lì),应(yīng)该是(shì)有勇气不计回报(bào)的去爱一个人,全心(xīn)全意的为对方(fāng)好。

  在(zài)爱(ài)的过程中,促使我们成长,让我们得到幸(xìng)福(fú)。

  在我(wǒ)们年幼的(de)时候,如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

  长大之(zhī)后,你需要(yào)有意识的知道,你妈妈(mā)那时候(hòu)需(xū)要(yào)工作,保(bǎo)证你的生活。

  你爱着你的母(mǔ)亲,其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久,那么多年。

  你需(xū)要(yào)与自己和(hé)解,你欠你母亲一句原谅。

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