张雪峰是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从(cóng)网(wǎng)络(luò)走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己的业务范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是(shì)为(wèi)广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他(tā)在各大(dà)互(hù)联网平台风(fēng)起云(yún)涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网(wǎng)络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及(jí)出众的口(kǒu)才(cái)，迅(xùn)速(sù)在各(gè)大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发(fā)表大学(xué)专业(yè)的(de)报考建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了(le)，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得(dé)此结(jié)论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自(zì)媒体，学新(xīn)闻传播的人中(zhōng)，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位传播学的(de)教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在(zài)享受(shòu)着传播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着传(chuán)播的(de)锅(guō)。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报领域。他(tā)的咨询(xún)填报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达几万元(yuán)。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前(qián)已经(jīng)下(xià)架。

中国(guó)教育报对(duì)张雪峰奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系几乎是点名批(pī)评(píng)。中(zhōng)国教育(yù)报在(zài)2023年(nián)6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就奥巴马对中国友好么，奥巴马对中国关系业，而忽视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明(míng)人(rén)，在风口浪(làng)尖(jiān)之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些(xiē)话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面(miàn)临业务匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学(xué)学完专业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给学生更(gèng)多的参考和意见，他的(de)言论可能(néng)存在(zài)争议(yì)，但确(què)实给(gěi)更(gèng)多的家(jiā)长和(hé)学生打开了思(sī)路，这(zhè)不就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度(dù)上会(huì)说(shuō)，要让(ràng)学生按照自(zì)我(wǒ)的兴趣(qù)发展未(wèi)来(lái)。如(rú)果一(yī)个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生(shēng)，而(ér)不(bù)结合(hé)学生的自身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他(tā)的认(rèn)知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在(zài)脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益的事(shì)情，以(yǐ)防(fáng)他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了这(zhè)件事存(cún)在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要(yào)去完(wán)成，要去(qù)做，这才是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做(zuò)这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不适(shì)合(hé)，不(bù)想做。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生有意义(yì)的(de)是：让学(xué)生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来(lái)源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可(kě)忽(hū)略(lüè)，否则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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