生乎吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译(yì)句式，生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先(xiān)乎吾(wú)翻译成现(xiàn)代汉语是这(zhè)句话的意思(sī)为生在我前面，他懂得道理本来(lái)就(jiù)早于(yú)我的。

　　关(guān)于(yú)生(shēng)乎(hū)吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译(yì)成现代汉语以及生乎吾(wú)前其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾(wú)翻(fān)译句式，生乎(hū)吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译乎，生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾翻(fān)译(yì)成现(xiàn)代汉语，生乎吾前其闻道(dào)也固(gù)先乎吾的翻译，生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾吾从(cóng)而师之的意思等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译句式，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎(hū)吾翻(fān)译成现代汉语

　　出自(zì)韩愈的《师说》，本文中，小编整理了这篇(piān)文(wén)言文(wén)的相关知识，快(kuài)来看(kàn)看吧！

　　《师说》大(dà)约是作者于贞元(yuán)十(shí)七年至(zhì)十八年(nián)（公元801—公元802年），在(zài)京任(rèn)国子监四门博士时所作。

　　作者到国(guó)子监(jiān)上任后(hòu)，发(fā)现科(kē)场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当(dāng)时的上层社会，看不起教书之人。

　　在士大夫阶层中(zhōng)存在着既(jì)不愿(yuàn)求师，又(yòu)“羞(xiū)于为师”的观念。

　　作者借用回(huí)答李蟠(pán)的(de)提问撰(zhuàn)写这篇(piān)文章，以澄清人(rén)们在“求师”和“为师”上的(de)模糊(hú)认识。

　　《师说》大约是女生有感觉了是怎么样的呢作者于贞元十七年至十八年(nián)（公(gōng)元801—公元802年），在京(jīng)任国子(zi)监四门(mén)博士(shì)时所作。

　　作者到国子监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重(zhòng)重，当时的上层社会(huì)，看不起教书之(zhī)人。

　　在士大夫阶层中存在着(zhe)既(jì)不愿(yuàn)求师(shī)，又“羞(xiū)于为师(shī)”的观念。

　　作者借用回答李蟠(pán)的提问撰写(xiě)这篇(piān)文章，以澄清人(rén)们在(zài)“求师”和“为师”上的模(mó)糊认识。

生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾(wú)是什么句(jù)式

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”这句话中有两处(chù)介(jiè)宾结构状语(yǔ)后置。

　　1、生乎吾前(qián)：在(zài)我之前出生(shēng)。

　　将“带郑乎吾前（在我之(zhī)前）”这个(gè)状语放在谓语动词(cí)“生（出生）”的后面，是文言文常(cháng)见的“状(zhuàng)语(yǔ)余行局后置”。

　　2、先乎吾(wú)：比我早。

　　同(tóng)样是(shì)将“乎吾（比我）”这个状语放在(zài)谓语形容词(cí)“先（早）”的(de)后(hòu)面(miàn)。

　　文言文的状语并不(bù)是(shì)一定(dìng)要后置(zhì)的，但是(shì)，有一种(zhǒng)状语必定(dìng)后置，那就是介宾结构作状语。

　　我们知道，状语(yǔ)是用来(lái)修饰、限制谓(wèi)语(yǔ)动词或形(xíng)容词(cí)的，表(biǎo)示谓语中心词的状态(tài)、方(fāng)式、时间(jiān)、处所或程(chéng)度。

　　表示状态、程度时，一(yī)般不需要用介词“女生有感觉了是怎么样的呢介(jiè)入”某个(gè)对象(xiàng)，如“强烈地”、“高兴地”就可以。

　　但(dàn)表(biǎo)示方(fāng)式、时间、处所时，往往需要用介词(cí)来引入对(duì)象，如“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词，后(hòu)面是(shì)介(jiè)词引(yǐn)入的对象，属于介词的宾语(yǔ)。

　　竖让这样的结构叫“介(jiè)宾(bīn)结构”。

　　文(wén)言文(wén)凡是介宾结构(gòu)都要放在(zài)谓语中(zhōng)心词(cí)的后面。

　　女生有感觉了是怎么样的呢如“在市场上买的”，表述(shù)为“购于市”；“用(yòng)道(dào)理劝说他”，表述为“晓之以理(lǐ)”。

　　乎，作介词时(shí)，意义相当于：于、在。

　　其实，现代汉语也有状语后置的情(qíng)况，例如(rú)问题(tí)中的例子，也可以说(shuō)成“生在我(wǒ)之(zhī)前”；“早于我”。

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