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  南音(yīn)琵琶(pá)常见的(de)入(rù)门指法有弹跳,技巧(qiǎo)是手腕背面呈(chéng)小量外(wài)突,面板和手(shǒu)背面(miàn)呈(chéng)斜状,小指侧处的(de)腕关节(jié)作向外(wài)前(qián)方稍稍(shāo)抬出,食指、拇指的指甲尖端要一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕稍稍立起来(lái),手(shǒu)指需(xū)要“站立”起来进行弹(dàn)奏,指甲尖触弦,触弦面(miàn)积不宜过大(dà),速(sù)度和力度在于(yú)手指(zhǐ),手(shǒu)腕放松(sōng),手指要有摩擦的感(gǎn)觉。

琵琶入门指法(fǎ)图解

  右手(shǒu)有(yǒu)弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、分、勾、抹,摭、扣、拂、扫,轮、半轮等(děng)指法,左手(shǒu)有揉、吟、带(dài)起(qǐ)、捺打(dǎ)、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

  可演(yǎn)奏(zòu)多种和音、和弦。

  广泛应用于民族乐(lè)队和多(duō)种地方戏(xì)曲(qū)、曲(qū)艺伴(bàn)奏。

  左手指法

  1、捺

  演(yǎn)奏捺的方法,是在指(zhǐ)关(guān)节的运动中,手指端取势(shì)将弦(xián)身击(jī)捺在相品位(wèi)上(shàng),使得微声(shēng),捺与前面(miàn)一音大都成上行进行(xíng)。

  2、带(dài)

  演奏带的(de)方法:当右(yòu)手(shǒu)弹出前一按音之后,接(jiē)着在相品位上作向左内(nèi)方或向外方一拨,然后离开弦身,带(dài)起一个较弱或(huò)稍(shāo)强的音(yīn)来。

  带与前面一音大都(dōu)成下行进行。

  3、擞

  演奏擞的方(fāng)法:用左手(shǒu)指将弦身按在相品位上,用中(zhōng)指或名指在下面搔弦发(fā)音(如(rú)用(yòng)左(zuǒ)手(shǒu)中指按弦时(shí),则(zé)用无名指搔弦),这是擞按音的(de)奏(zòu)法;如擞空弦散音时,则可在左手食、中、名三指中选择(zé)一较方便的指头去搔弦即可。

  擞弦(xián)大都在同一条弦上进(jìn)行(xíng)。

  右手(shǒu)指法

  弹挑类包括(kuò)弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、剔、抚、飞、双(shuāng)飞,而(ér)弹、挑是右(yòu)手指(zhǐ)法中最基础、最(zuì)重要的指法。

  其(qí)他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔(tī)、飞等,都是由弹(dàn)挑衍变而(ér)成。

  1、弹:用右(yòu)手(shǒu)食指指(zhǐ)甲(jiǎ)端(一般用与拇(mǔ)指相邻(lín)侧(cè)的指甲(jiǎ)端)触弦,将弦(xián)向左弹(dàn)出发音。

  2、挑:用右手(shǒu)拇指指(zhǐ)甲端(一般(bān)用大(dà)指外侧的指甲端)触弦,将(jiāng)弦向(xiàng)右挑进发音。

  弹挑类其他指法(fǎ)的演奏方法(fǎ):

  3、夹弹:用弹和挑在(zài)弦上(shàng)作连续均匀(yún)而(ér)不(bù)很(hěn)快的(de)动,每拍(pāi)依曲调(diào)节(jié)奏(zòu)的(de)快慢,一般(bān)作四声,有的或作二(èr)声。

  4、滚:演(yǎn)奏(zòu)方法与夹(jiā)弹相同。

  但在速度上则(zé)较夹弹(dàn)快一倍,即每拍依曲调(diào)节奏(zòu)的(de)快慢,一般作八声,有的作(zuò)十六声(shēng)。

  5、剔:用中指甲向左将弦剔(tī)出。

  6、抚(fǔ):用(yòng)中指肉将弦向(xiàng)右抚(fǔ)进。

  7、双弹:用食指甲将相邻的两条弦(xián)向(xiàng)左同时弹出。

  8、双(shuāng)挑:用拇指甲(jiǎ)将相邻的两条弦向右同时挑进。

  9、飞:用(yòng)无名指甲(jiǎ)将弦向左飞(fēi)出。

  10、双飞:用食指甲弹左面的弦,拇指甲挑(tiāo)右面(miàn)的弦,要连而不断。

  扩展资料

  琵琶的发展,是从四相到(dào)六相;从无品到(dào)少品,从少品到多品(pǐn);从用拨子(zi)到用(yòng)指弹(dàn);从用鸡筋弦、皮弦到丝(sī)弦再(zài)到钢丝(sī)弦;从有(yǒu)捍拨到无捍拨;从开音孔到不开(kāi)音(yīn)孔;从下斜抱、横抱到上斜抱,再到竖抱(bào)。

  也就是先(xiān)是琴尾侧面(miàn)半遮面,最后(hòu)是琴首(shǒu)琴颈半遮(zhē)面。

  白居易(yì)诗中的“犹抱琵琶半遮面”也(yě)许是刚从船舱抱着琵(pí)琶出来(lái)时(还没有坐(zuò)下来弹)的状态。

  琵琶(pá)的演奏艺术及其传(chuán)派的形成,是因其演奏技术演奏方法和风格特点安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统的不同而逐(zhú)渐形成(chéng)的(de)。

  演(yǎn)奏技术的如唯滚(gǔn)提高也要求(qiú)琵琶乐(lè)器的发展(zhǎn),山粗琵琶乐(lè)器(qì)的渣余改革反(fǎn)过来又(yòu)要求演奏技(jì)术(shù)的再提高。

  所以,琵(pí)琶演奏艺术的(de)发展和传派的形成(chéng),与(yǔ)琵琶乐器的发展(zhǎn)和形制的(de)变化(huà),是(shì)相辅相(xiāng)成、密(mì)切而不可(kě)分割的。

  各种因素的存在(zài)和发展,构成了琵琶演(yǎn)奏艺术传派艺术的存在和发展。

  参考资料来(lái)源(yuán):百度(dù)百(bǎi)科-曲项琵琶

  参考资料来源(yuán):百度百科(kē)-琵琶

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