春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么(me)作用呢以(yǐ)及春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么(me)作用呢，春天听到了什么声音排(pái)比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的(de)排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的(de)句子等问题(tí)，农商网将为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季(jì)，南一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战(nán)半(bàn)球的季节与(yǔ)北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战节一(yī)共有四季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排比修辞方法，把三(sān)个或以上意义相关或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相(xiāng)似、语气相同的(de)词(cí)组或句子并(bìng)排在一起组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的(de)并列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒(shū)情，节奏和谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形(xíng)象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运(yùn)用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不会(huì)说话，而人(rén)才会有声音(yīn)，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地写出(chū)春天(tiān)的(de)特点，又有了拟人化(huà)之后春(chūn)天(tiān)的(de)活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣(míng)叫声(shēng)音(yīn)；是(shì)孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙，春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各(gè)种文章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言(yán)表达(dá)作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示(shì)两(liǎng)种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有相似(shì)点，使用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来(lái)写(xiě)，赋予物(wù)以人的言行或(huò)思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人(rén)的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方面着(zhe)意扩大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似(shì)、语气(qì)一(yī)致、意(yì)义相关(guān)或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等(děng)，结构形(xíng)式(shì)相同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表达两(liǎng)个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出某个意(yì)思，强(qiáng)调某种感(gǎn)情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的(de)意思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战