大学(xué)的学(xué)分是啥意思，大学学分的(de)规(guī)范是什么是(shì)学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分，衡量(liàng)学生学(xué)习质和量(liàng)的归(guī)纳(nà)教(jià冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷o)育管理准(zhǔn)则的。

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大学(xué)的学分(fēn)是啥意思，大(dà)学(xué)学分(fēn)的规范是什么

　　学分制，教育形式(shì)的一种，以选(xuǎn)课为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生(shēng)

　　学习质和量的归纳教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在(zài)国内(nèi)首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国(guó)内一些有(yǒu)条件

　　的大(dà)学开(kāi)端试行学(xué)分(fēn)制，现在(zài)学(xué)分制变革已(yǐ)在国内高校(xiào)全面推开。

大(dà)学学分是什么意(yì)思

　　学分，是用于核(hé)算学生学习量的一种(zhǒng) 计量单位冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷 ，按(àn)学期核算，每门课程及实践环节的(de)详细学(xué)分数以专业 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部(bù)分校园也有按学分收(shōu)费的(de)准则。

　　经(jīng)过学分能够(gòu)评判学(xué)生(shēng)在大学期间的学习常识的广度，学生获(huò)得的学分越多，阐明(míng)学生学到的东西也就越(yuè)多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变成了点评学生优异程度的一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学(xué)分(fēn)制(zhì)概述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中心(xīn)，以(yǐ)位置为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分衡量学生学习(xí)质(zhì)量(liàng)的归纳(nà)教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创始于美(měi)国哈佛大学(xué)，与班建(jiàn)制、导师(shī)制合(hé)称三大(dà)教育形式(shì)。

　　二(èr)、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学年(nián)学分亮(liàng)睁模制

　　　　既(jì)有学年约(yuē)束的特征，又有彻底(dǐ)学分(fēn)制的特(tè)征(zhēng)。

　　它既(jì)保留(liú)了(le)学年制方(fāng)案性强、专业分(fēn)类紧密完(wán)好的特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选修方面，给予学生(shēng)在必(bì)定(dìng)范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种把有必要获(huò)得的(de)结业总学分作为结业规范的(de)一种教育管理准(zhǔn)则(zé)，它(tā)要(yào)求(qiú)依照培养目标和(hé)教育方(fāng)案中(zhōng)各门课程及教育环节(jié)的学(xué)时(shí)量，确认每门课(kè)程的学分，设(shè)置必修课和选修课，规则各类课程(chéng)的(de)份额，以及(jí)准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生(shēng)的一(yī)种能用以显现学(xué)生每(měi)门课程的学习(xí)成果的(de)质量，以及学(xué)年和结(jié)业总成果质量的教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则,，其核算(suàn)公式为:学(xué)分绩点=学(xué)分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分(fēn)制的基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用(yòng)以(yǐ)显现学生(shēng)对某些(xiē)要点课(kè)程的(de)学习质量，以区别学生专(zhuān)业水平凹凸的(de)教(jià冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷o)育管理准则。

　　实施加权学分，将教育(yù)方案(àn)中的学分(fēn)，依据课程类别(bié)，求学成果差(chà)异等别离确认(rèn)不同的权重系数，方案学分乘以权重系(xì)数(shù)，得出加权学分(fēn)，以区别学生(shēng)学习成果好(hǎo)坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是在要求学生修满教育方案规则(zé)的(de)最低学格外，还应修满课外附(fù)加学分才(cái)干结(jié)业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一(yī)般(bān)说来，课外附(fù)加学(xué)分(fēn)可依(yī)据学生参与(yǔ)学(xué)科(kē)比赛与学术(shù)活动、思想品德与社会工(gōng)作、文体活动与公益活(huó)动的状况来鉴定。

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