音读训读的解释(shì)是什么，3502身份证号码开头是哪的，身份证号3502开头的是哪里人音读训读的解释是问什(shén)么是(shì)音读(dú)？什么是训读？答简单(dān)来说，每个汉字(zì)一般都会(huì)有两(liǎng)种读(dú)法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读(dú)的解释是什么，音读训读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字的(de)读(dú)音(yīn)，按照这(zhè)个汉字(zì)从中国传入(rù)日(rì)本(běn)的时候的读音(yīn)

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字(zì)传入(rù)的时代和来源地的不同，大(dà)致可以分(fēn)为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等几(jǐ)种。

　　但(dàn)是，这(zhè)些汉字的发(fā)音(yīn)和(hé)现代汉(hàn)语中同一汉字

　　的发(fā)音已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的(de)词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读(dú)”是按照日(rì)本(běn)固有的语言

　　来读这个汉字时的(de)读(dú)法。

　　“训(xùn)读”的词(cí)汇多是表达日本固有事物的(de)固有词汇等。

　　有不少汉(hàn)字具有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛(ài)（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读(dú)：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是什么意(yì)思？

　　训读（日(rì)语：训読(dú)み/くんよみ），是日(rì)文(wén)所用(yòng)汉(hàn)字的一(yī)种发音方式，是(shì)使(shǐ)用(yòng)该等汉字之日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以训(xùn)读(dú)只借用(yòng)汉(hàn)字的形(xíng)和义(yì)，不采用汉语的(de)音(yīn)。

　　音读(dú)（音読(dú)み/おんよみ）即(jí)汉字在日语中按照日语对汉语的译(yì)音读出来(lái)，叫音(yīn)读同一个(gè)汉字在日(rì)语中可(kě)能(néng)有不止一种读法，是由(yóu)于其(qí)在(zài)不同(tóng)时(shí)期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字(zì)的(de)发音。

　　每个汉字(zì)一(yī)般都会有(yǒu)两种读(dú)法，一(yī)种叫做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在(zài)日语里，训读（训(xùn)読）是以日语固有的发音来读出(chū)汉字(zì)，与该汉字(zì)本身(shēn)的(de)好耐字(zì)音(yīn)（吴(wú)音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无(wú)关联。

　　2、韩语

　　一(yī)般认(rèn)为现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

　　但近代以前曾有(yǒu)乡(xiāng)札、吏读(dú)、口(kǒu)诀等类似日(rì)本万(wàn)叶假名的标(biāo)记法存在，充分利用这些汉字的(de)训(xùn)读。

　　使用类似(shì)于(yú)和(hé)训(xùn)（日本(běn)的(de)训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的汉(hàn)字(zì)，这意味着相关“汉语传(chuán)入以前的朝鲜(xiān)的(de)孝哪固有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除了(le)在(zài)语言学(xué)与语源论(lùn)等进行讨论(lùn)以(yǐ)外，日(rì)常言语已经不再使(shǐ)用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在的(de)训读(dú)。

　　“串”读作“”的情况下意思为“海角”，“钊”读作(zuò)“”的情(qíng)况(kuàng)下意思(sī)为“生(shēng)铁(tiě)”，“串”“钊”并不使用(yòng)本来的意思，这类的韩语类似于日文(wén)的“国训”。

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