认真地还是认真的(de)写(xiě)作业，认真的(de)与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的和认真地(dì)的区别在于用法不同，认真“的(de)”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真(zhēn)的(de)和认(rèn)真(zhēn)地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动(dòng)词，例(lì)如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要(yào)踏实认(rèn)真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们(men)认真讨论(lùn)并且一(yī)致(zhì)通(tōng)过了决议。

认真地还(hái)是认真的写作(zuò)业(yè)，哪个是正(zhèng)确(què)的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前(qián)面的词和(hé)词组构成一种特有形(xíng)式来为它(tā)后(hòu)面的动(dòng)词服(fú)宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

说唱歌手bp，说唱b7是什么意思　　此(cǐ)处的“地”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面(miàn)的词构(gòu)成一种固有(yǒu)的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并(bìng)首代词，使前后构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的(de)标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的(de)这所学校就是残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词(cí)或形容(róng)词之后，带着它后面的词语为(wèi)其前的(de)动词或形容(róng)词服(fú)务(wù)，即作动(dòng)形谓语的补(bǔ)语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的(de)“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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