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小说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的(de)作用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的作用和表达效(xiào)果答题(tí)格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈(liè)情感的作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文(wén)的(de)格式整齐有序(xù)，而又回环起伏(fú)，充满(mǎn)语言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特(tè)征，使(shǐ)人(rén)如见其(qí)形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要(yào)，有意让句子或词语(yǔ)重复出(chū)现的修(xiū)辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意思，突出某种(zhǒng)情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行为(wèi)，连(lián)续两次以上使用同一词语(yǔ)，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不(bù)在沉(chén)默中爆发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表(biǎo)达自己(jǐ)对(duì)政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或(huò)结构安排(pái)的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这(zhè)样的！核(hé)桃树原(yuán)来是这样(yàng)的(de)！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三次反复使用“原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的(de)”，表明了香雪此(cǐ)时(shí)的(de)快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中国劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想(xiǎng),强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次强调(diào)，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格式(shì):

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为(wèi)具体(tǐ)。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距(jù)离(lí),亲切(qiè)自(zì)然:便于对话(huà),交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强联想;创(chuàng)造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表达了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考，使文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现的(de)事物特征或所阐述的道(dào)理(lǐ)观点(diǎn)更(gèng)鲜明、更突出。

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