又(yòu)一(yī)起悲(bēi)剧发生，这一(yī)次悲剧，是连环(huán)悲剧，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛(tòng)外，还能怎(zěn)样？

如何避免类似的二(èr)次悲剧发生(shēng)，是时候深入(rù)思考了！

想必大家都知道了，前些天(tiān)，一个(gè)小孩子，在学校里(lǐ)，被一(yī)个(gè)老师所碾压，最(zuì)终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间淹没(méi)在了尘世(shì)之中，父(fù)母必然(rán)接受不了这(zhè)种事实。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学(xué)校要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭(kū)过(guò)，严厉呵斥过肇事(shì)者(zhě)。

一个(gè)正常的母亲(qīn)，早(zǎo)上出(chū)门还健康(kāng)活泼的(de)孩(hái)子，学校内意外身亡，换(huàn)做是谁，都(dōu)受不了。

在这位妈妈(mā)做着几乎所(suǒ)有(yǒu)母亲都(dōu)会做的事时，“网络圣(shèng)人”出现了。

他们批评这位母亲的做法极(jí)端，主观认定“闹下去”的目(mù)的就一个，为了(le)更多的赔偿。

苍(cāng)天大地，这种圣人怎么(me)在网上这(zhè)么多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在(zài)孩子去世(shì)后，这(zhè)些“网(wǎng)络圣人”可(kě)以在家正(zhèng)常睡觉(jué)、吃饭吗？

在学校发生了(le)事故，为(wèi)什么不能去要(yào)个说法？

这些人，事不关(guān)己，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这还不是这(zhè)位(wèi)年轻母亲遭受的仅有的(de)网络语言暴力，她的穿着打扮也被“网络(luò)圣人”不停地谴责和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈(mā)妈吗？怎么说(shuō)话这么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈(mā)的穿着(zhe)打(dǎ)扮(bàn)是用(yòng)了(le)心的，化妆了(le)。

还有人看到这(zhè)位(wèi)妈妈(mā)，由于长(zhǎng)得漂亮年轻，称她可能是做不正当行(xíng)业(yè)，孩子长(zhǎng)大后也不是好人。

还(hái)有人(rén)称，这样拉横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要(yào)点(diǎn)钱吗？

以上这些人，没有言(yán)词(cí)可(kě)以形容(róng)他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程度上，他(tā)们(men)比肇事者还(hái)要(yào)残(cán)忍，并(bìng)且他们毫无良知(zhī)。

长得漂亮(liàng)，化妆，说(shuō)话冷(lěng)静，都成罪过了(le)？

哭天喊地时说的人(rén)家闹事，冷静说话时(shí)，说(shuō)这不像去世孩子妈妈(mā)的表现。

还能怎(zěn)么做，怎么做在网络(luò)喷子和(hé)网络圣人的眼里都是错。

如今(jīn)，这(zhè)位(wèi)93年如此年(nián)轻的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡了(le)，正中他们(men)的(de)下怀(huái)。

孩(hái)子(zi)刚走几天，母(mǔ)亲也(yě)撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫无疑(yí)问(wèn)，这些(xiē)网络暴力令原(yuán)本心碎的母亲伤透了心(xīn)。

她寻求(qiú)心灵的(de)寄(jì)托，渴望得到(dào)宽慰，期望孩子的(de)死得到公正的反馈。但(dàn)“网络(luò)圣人”对这些人之常情的需求冷漠(mò)处之，并且火上浇油，雪上加霜。

这种网(wǎng)络暴力所(suǒ)造成的二次伤害，已经不是第一次了(le)。

刘学州事件才发生多(duō)久(jiǔ)啊。

当时刘(liú)学州事件在(zài)网络上引起了(le)轩然大波(bō)，他一心寻找自己的(de)亲生父(fù)母，但(dàn)由(yóu)于种(zhǒng)种原因，最(zuì)后却和(hé)亲生父母反(fǎn)目成仇。

最(zuì)终(zhōng)，一个未(wèi)成年人(rén)在网络(luò)上经(jīng)受着(zhe)腥(xīng)风(fēng)血(xuè)雨，被那些网(wǎng)络道(dào)德(dé)圣人肆意(yì)诋(dǐ)毁谩骂。

她们用(yòng)恶(è)毒的(de)内心去揣(chuāi)摩(mó)一个未(wèi)成年人(rén)，把各种恶毒(dú)的(de)想(xiǎng)法(fǎ)强(qiáng)加在一个未成年人身上。

果(guǒ)然，他们得逞了，刘学州(zhōu)在美(měi)丽的海边(biān)自杀了。

等到刘(liú)学州自杀后(hòu)，网络(luò)上又铺(pù)天盖(gài)地的(de)充斥着一种论调。

“为什么要网暴刘学州？他是多么好的(de)孩子啊，品学(xué)兼优(yōu)，他多么懂事啊(a)！”

这时(shí)候在网络上再(zài)也找不(bù)到网络喷子的身影(yǐng)。

这(zhè)次，这(zhè)位(wèi)跳(tiào)楼妈妈得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出事前，网络(luò)喷子(zi)极尽(jǐn)阴(yīn)险之(zhī)意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命时(shí)，这些(xiē)网(wǎng)络喷(pēn)子又集体消失(shī)的(de)无影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚至于(yú)要人(rén)性命的歹毒的话后(hòu)，就能这样安(ān)然无恙了？

其实(shí)，网络暴力只(zhǐ)是造成(chéng)他(tā)们想不(bù)开的(de)其中一个原(yuán)因。

网络暴力在一定程度上是催(cuī)生该(gāi)妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端的不(bù)仅是网暴。

当人遇(yù)到一件(jiàn)或多(duō)件认为不合理(lǐ)的事情(qíng)时(shí)，如何能有(yǒu)相对完善的途(tú)径，解(jiě)决其所遇到(dào)的问题(tí)，这才是重中之重。

人(rén)非圣贤，要将其行为桎梏在(zài)途径的(de)轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃剑(jiàn)，想通过它解(jiě)决问题，必须能经受(shòu)随(suí)时而来的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸网(wǎng)络(luò)时，人(rén)已经被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极(jí)度疲倦(juàn)和茫然之中。除非内心足够(gòu)强大，不然(rán)任何的风吹(chuī)草动都(dōu)可(kě)能令人跌入深(shēn)渊。

那么，当人(rén)将遭(zāo)遇公(gōng)布(bù)在网络时，如何形成保护机制(zhì)，避免人受(shòu)到无谓的(de)网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需要提高同理心和(hé)法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同理心的人(rén)，任何(hé)人做任何(hé)事，他(tā)们都(dōu)有批判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁(shuí)都高，乱的比自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的(de)妈妈也跟着去了，人世间，还(hái)有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀哉！

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