郑强老师(shī)引(yǐn)发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师(shī)目(mù)前担任太(tài)原理工大学的党委(wěi)书记(jì)，职位(wèi)已经不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的名人，所到(dào)之处，人流涌动，他(tā)就代表着(zhe)人气。

同(tóng)时，由于郑强老(lǎo)师为人(rén)直爽，说话一针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言(yán)大都会(huì)引发(fā)一定的(de)热(rè)议。

前不久，郑(zhèng)强老师受邀(yāo)去(qù)青(qīng)岛大学演(yǎn)讲，庆(qìng)祝青岛大学(xué)建校百年。

这是(shì)件好事，学(xué)校(xiào)邀请郑强去演讲，必然(rán)也是(shì)看中了郑强在教育界举足(zú)轻(qīng)重的地位以及颇高的人气。

青(qīng)岛大学的(de)百年校庆，举办(bàn)得(dé)相当隆(lóng)重，受邀的不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各(gè)界(jiè)人士等(děng)。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了(le)受邀而(ér)来(lái)的官员，使得此次演讲颇具争(zhēng)议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)的过程(chéng)中(zhōng)，有些青(qīng)岛的官员离(lí)席了，整个演讲席(xí)的前排空出了不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大(dà)概(gài)看(kàn)出(chū)了这种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席(xí)的官员领(lǐng)导：“不要以为(wèi)是你们(men)给大(dà)学面(miàn)子，邀请你们来(lái)，是大(dà)学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们(men)身上(shàng)存在(zài)官僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个(gè)过(guò)场。

郑强老师的话，有人支持，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者(zhě)认为，郑强老师说的(de)对。

教育最(zuì)重要，领导都来(lái)听演讲了，应该(gāi)给学生树立好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老师(shī)公(gōng)开(kāi)批(pī)评这些人(rén)，是知识分子(zi)的(de)风骨。

反(fǎn)对(duì)者则(zé)认为(wèi)，领导过(guò)去就是出席开幕式而已，又不是(shì)听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间(jiān)听你讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子上过不去(qù)罢了(le)，哪里是(shì)为百姓(xìng)发声。

公说公(gōng)有理(lǐ)，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现(xiàn)场，是在(zài)乎(hū)面子(zi)？

中(zhōng)途离场(chǎng)的领导，到(dào)底对或者不(bù)对呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离场，也情有可原。

但如果领导们(men)是对演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)不感冒(mào)，不(bù)想坐(zuò)在(zài)台下听演讲内容(róng)，所以溜(liū)之大(dà)吉(jí)，那就无(wú)法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导还是要做好学生(shēng)的表率和带(dài)头作用(yòng)，如果领导一言不(bù)合都提前走，那年(nián)轻的学子，相对来说(shuō)更加心(xīn)浮气(qì)躁，哪还有心思听下去呢。

做任(rèn)何事(shì)，都(dōu)需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随(suí)性而(ér)为的习惯，那做任何事都可能是一时(shí)热度，难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其他(tā)的演(yǎn)讲者，看到有(yǒu)人中途离席(xí)，必(bì)然当作没(méi)有(yǒu)任何事发生，若无(wú)其事地(dì)继续提前准备好的(de)演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批评(píng)的对与错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非(fēi)有(yǒu)大楼(lóu)之谓也，有大师(shī)之谓也(yě)。大(dà)学真正的目的(de)，是培(péi)养(yǎng)学(xué)生，是教书育人，是(shì)产生更多的(de)大师(shī)。发字有几画，发字有几画五行什么

郑强对官僚主义的(de)批评，是否有(yǒu)助于(yú)大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁(rén)者见仁，智(zhì)者见智(zhì)。

个人(rén)看来，高校中有(yǒu)郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得(dé)罪人地说出心中想法，对高(gāo)校是件好(hǎo)事(shì)。对很(hěn)多事情意(yì)见均一(yī)致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的(de)创新力的。

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