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国家常务委员7人，国家常务委员7人简历青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考状元理科文(wén)科(kē)各是多少(shǎo)分，2021年青(qīng)海省高(gāo)考状(zhuàng)元(yuán)多少分

　　2019年(nián)青海高考状元名单公布,青海文理国家常务委员7人，国家常务委员7人简历科状元是谁多少分

　　高考不是唯一(yī)的出路，但(dàn)对于大多数普通(tōng)家庭来说是最好的(de)出路(lù)。

　　很多普通职工家庭辛(xīn)辛苦(kǔ)苦将孩子(zi)养(yǎng)大供其读书，就是为(wèi)了有朝一日能金榜题名(míng)。

　　当然也(yě)有的小康富裕之家，可(kě)能高考只是(shì)一个“试(shì)练场”，他们(men)没有考(kǎo)上好(hǎo)的(de)大(dà)学，依然有所家业(yè)继(jì)承。

　　但(dàn)是，不(bù)管怎么(me)说高考终究(jiū)是(shì)当下教育必经之路。

　　本文小编(biān)将带你一起来了(le)解(jiě)关于青(qīng)海高考状元的相关知识，说到高考状(zhuàng)元(yuán)，大家(jiā)都(dōu)会为他竖着(zhe)大拇指，天之骄子往后的前(qián)途不可限量，不管(guǎn)怎(zěn)么(me)样小编在此恭喜(xǐ)他们摘得高考状元的(de)桂冠！截至(zhì)本文发(fā)稿时2019年青海高考文理科状元名单暂无公布，所(suǒ)以小编(biān)暂先整理(lǐ)了2018年青(qīng)海(hǎi)高考状元信息(xī)，2019年青(qīng)海高考状元名单稍(shāo)后我们及时公(gōng)布。

一、2018年青(qīng)海(hǎi)高考状(zhuàng)元相关信息(xī)

　　文科(kē)状元：黄天(tiān)琪，青海师范(fàn)大学附属中学，总分638分。

　　理(lǐ)科状元：武家(jiā)和，青海湟川中学(xué)，裸分699分，加20分(fēn)后总分(fēn)719分。

二、最(zuì)新青海(hǎi)高中(zhōng)人(rén)气(qì)排名(míng)

名次	中学名称	全国排(pái)名	所在城国家常务委员7人，国家常务委员7人简历市	城市(shì)排(pái)名	状元人数
1	湟川中学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟川(chuān)中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青海(hǎi)师范大学(xué)附属中学	152	西宁	3	1

三、高考状元(yuán)高中学(xué)习方法和心得/高中学习(xí)方法(fǎ)/

　　学习习惯(guàn)。

　　一个好(hǎo)的学习习惯可以(yǐ)帮助(zhù)我们达到事半功(gōng)倍的(de)效果，也会让(ràng)学(xué)习变得有条不紊(wěn)，不杂不乱。

　　首先(xiān)，上课要认(rèn)真听(tīng)讲(jiǎng)。

　　上课的时间(jiān)是要充分(fēn)利用(yòng)的，因为那是同学们注意力能够高度集中(zhōng)的时候(hòu)。

　　所(suǒ)有的知识需要当堂(táng)理解，并且紧跟(gēn)老师的思路，避免开小差。

　　有一个小(xiǎo)方法，就是上课(kè)时目光(guāng)跟(gēn)着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师(shī)监督(dū)。

　　特(tè)别要提一下，有(yǒu)些(xiē)老师讲课有时会出(chū)现“离题”的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚(gāng)才老师(shī)讲的东西巩固一遍，充分利用课(kè)堂时间(jiān)。

　　其次，要养成(chéng)预(yù)习(xí)和复(fù)习的(de)习惯。

　　如果在上课前已预习(xí)，甚至(zhì)只(zhǐ)是浏览(lǎn)过课本(běn)内容，上课时思(sī)路就会更(gèng)活跃，也有助于理解(jiě)课堂内容，加(jiā)深记忆。

　　还可以记(jì)下(xià)不(bù)懂的地方，上课时着重注意(yì)。

　　所谓“温故而知新”，复习自然(rán)也是必(bì)不(bù)可少。

　　在高一、高二时，同学们(men)往往只在考试来临的几天里抓(zhuā)紧(jǐn)复习功课。

　　但如果(guǒ)每天将学到(dào)的内容巩固一遍，效(xiào)果也是十(shí)分(fēn)显著的(de)，通(tōng)常只需(xū)要(yào)大致将(jiāng)重点知识记(jì)一(yī)遍即可。

　　再者，要与老师交流(liú)，勤学好问。

　　记得(dé)刚上高中时，看到有同学(xué)下课(kè)了拿着(zhe)书去问老师难题，还觉得好(hǎo)生奇怪。

　　然而到高(gāo)年级以后(hòu)，自己也成天(tiān)“缠(chán)”住老(lǎo)师不放，并由此受益匪浅。

　　尽管遇到(dào)难题可以问(wèn)同学，但(dàn)向老师(shī)提问时，老师(shī)会将一些类似的知识(shí)串联起来，提高学(xué)生的跨越理解能(néng)力。

　　因此(cǐ)，请大胆地(dì)向老师提(tí)问吧！我们的口(kǒu)号是：“不让(ràng)难题(tí)过夜(yè)！”

　　最后，重(zhòng)视笔(bǐ)记。

　　许多科目都需要记笔记，而(ér)笔记的记法也不(bù)尽(jǐn)相同。

　　例如我们的历史书(shū)上空隙很多，就不(bù)用(yòng)专(zhuān)门的笔记本，而是(shì)直(zhí)接写在书上；

　　英(yīng)语(yǔ)要记的新单(dān)词(cí)较多，所(suǒ)以要(yào)准备特殊的笔记本。

　　而(ér)记笔记也是一门(mén)学问，看(kàn)到清(qīng)晰有条理(lǐ)的笔(bǐ)记，心情也(yě)会好很多(duō)，也可以(yǐ)提高学习效率，例(lì)如(rú)记(jì)英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常(cháng)记(jì)笔记(jì)可用红蓝黑(hēi)三色(sè)笔记(jì)，既缓解眼部(bù)疲(pí)劳(láo)，又有醒目清楚的效果。