1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛被送(sòng)往普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩(kuò)张(zhāng)到了(le)正常(cháng)血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当(dāng)时人(rén)类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负(fù)责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维(wéi)其(qí)实并不关心爱(ài)因斯坦的(de)真正死因，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着当(dāng)时世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地取出(chū)了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不(bù)大。后(hòu)来这颗(kē)可怜(lián)的大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不(bù)断的探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了(le)偏(piān)执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这些理论都没法(fǎ)让大多数(shù)的人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发(fā)了不到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文(wén)明的人认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的(de)开发利用，是因(yīn)为基(jī)因中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科幻电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一(yī)位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的(de)人出(chū)生(shēng)在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数(shù)算出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上(shàng)的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲(ào)的是成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子的名(míng)字命(mìng)名为导(dǎo)师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出(chū)生之前就(jiù)已(yǐ)经(jīng)下(xià)定(dìng)决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个机会(huì)就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一(yī)小部分的(de)身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之(zhī)前(qián)进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按(àn)照训练找到食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大(dà)的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活(huó)性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的(de)大脑是(shì)没有被开发利用的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的(de)意(yì)识就像冰山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面(miàn)的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见，可(kě)还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的(de)脑潜能，而(ér)另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智(zhì)能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界(jiè)上相信(xìn)这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，直到(dào)2016年，相信(xìn)进(jìn)化(huà)论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那(nà)我(wǒ)们就先从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结(jié)果。在这个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样(yàng)一个法则，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止使用某(mǒu)些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的(de)2%，但是(shì)作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级(jí)中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射。比如(rú)一(yī)个人喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能(néng)量(liàng)来(lái为什么懂手机的人都不用华为)维持整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡为什么懂手机的人都不用华为(kǎ)尔所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了(le)寻找食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个人在(zài)做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其(qí)实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是(shì)每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才(cái)培养(yǎng)、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内基(jī)著作的(de)畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上(shàng)一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信(xìn)了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传(chuán)说。这(zhè)也意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太(tài)大的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实(shí)存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接(jiē)数(shù)。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)并(bìng)不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个(gè)信号，那么(me)你的知(zhī)识(shí)越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十(shí)万亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两个人的知识量差(chà)距(jù)确(què)实是巨(jù)大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在(zài)大脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际(jì)上就(jiù)只发(fā)生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就是学习(xí)到新的(de)知识。而这些突(tū)出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工(gōng)作要求(qiú)之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少，大(dà)脑传递的(de)信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们(men)大脑中(zhōng)的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着最初的(de)一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的(de)创造(zào)力(lì)就这(zhè)样产(chǎn)生了。但(dàn)是人(rén)脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在(zài)一生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思(sī)考，不(bù)断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强化，用的(de)少的就会(huì)被弱化(huà)，甚(shèn)至(zhì)会被(bèi)消除，或者是被其他的(de)信息占用。外(wài)部(bù)的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在进化(huà)方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个(gè)被动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息(xī)刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)本不(bù)会(huì)形成有效(xiào)的新的(de)突(tū)出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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