原(yuán)生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)与(yǔ)父母生活(huó)在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是(shì)夫(fū)妻双方(fāng)组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时(shí)，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家(jiā)庭一些(xiē)负(fù)面的(de)元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们(men)的成长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一(yī)定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父(fù)母打骂是怎么(me)也进不了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不(bù)一样了(le)，不是亲生(shēng)的(de)父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异(yì)过的(de)父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的(de)一年里有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在一(yī)起生(shēng)活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父(fù)母的(de)漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的(de)人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受(shòu)到(dào)负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的性(xìng)格变得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远(无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一(yī)个孩(hái)子，而忽(hū)略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式(shì)去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都(dōu)经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看(kàn)到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果(guǒ)父(fù)母(mǔ)不(bù)能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对(duì)各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变，反而他(tā)们(men)会因此(cǐ)不能了解(jiě)自己(jǐ)的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另(lìng)外的样子(zi)。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的(de)本性，一(yī)方面会导致孩子一直到(dào)成年都(dōu)总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中的(de)很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待(dài)是(shì)一个(gè)非常(cháng)复杂的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造成的(de)影响用好几篇(piān)论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上的(de)问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和(hé)父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存(cún)在很(hěn)严重(zhòng)的(de)问题(他们(men)也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)觉得，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因(yīn)为(wèi)不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标准来要(yào)求(qiú)自己以及自(zì)己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担(dān)心，一(yī)旦对(duì)方(fāng)知道(dào)了自(zì)己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个(gè)极(jí)端的(de)可能是，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖(lài)自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会(huì)性，社(shè)会性就是(shì)社会(huì)交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具(jù)备判断(duàn)能力(lì)时，你最(zuì)基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受(shòu)到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处(chù)世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的(de)方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和(hé)财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础(chǔ)和条(tiáo)件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高(gāo)低(dī)来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视(shì)型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过讨好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子(zi)，这容易(yì)让孩子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身有(yǒu)严重(zhòng)的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且(qiě)会把(bǎ)结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一(yī)个(gè)代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父(fù)母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为你的批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会(huì)变得宽容(róng)理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人(rén)活(huó)成了他(tā)们父母的(de)模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关系(xì)，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系中的(de)情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一(yī)面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活(huó)下来，往往(wǎng)会更加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生活(huó)自理能(néng)力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力(lì)，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在(zài)未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新(xīn)接(jiē)纳(nà)他(tā)，给(gěi)他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧(j无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性ù)了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一(yī)门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全(quán)型人格(gé)其实，是(shì)没(méi)有(yǒu)爱的能(néng)力(lì)的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱一个人(rén)，全(quán)心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈(mā)妈(mā)那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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