小(xiǎo)说(shuō)中反(fǎn)复的(de)作用和(hé)表达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果答题格式(shì)是反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分别(bié)是：一(yī)、作用：强调，增(zēng)强语气或语势的(de)。

　　关于小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果(guǒ)答题(tí)格式(shì)以(yǐ)及小说中反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)，情节反复的作用和表达(dá)效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答(dá)题格(gé)式，反复的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达(dá)效果举例，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达(dá)效果有区别吗等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

小说中反复的作(zuò)用和表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表(biǎo)达(dá)效果答(dá)题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹(tàn)，表达(dá)作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序，而(ér)又回环起伏，充(chōng)满语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使(shǐ)人(rén)如见其(qí)形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是(shì)根据表(biǎo)达需要，有意让句(jù)子或词语(yǔ)重复出(chū)现的(de)修辞方法，反复就是(shì)为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段(duàn)落等。

　　反复(fù)的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸(tū)显某种感情或某(mǒu)种行为，连续(xù)两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一(yī)词(cí)，表达自(zì)己对政府的愤(fèn)怒和(hé)对民(mín)众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为(wèi)了表达内容或(huò)结构安(ān)排的需要(yào)，要连续两(liǎng)次以上使用同一(yī)冀g是河北哪里的车牌个词组或句(jù)子(zi)。

　　例句：大山原(yuán)来是(shì)这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核(hé)桃树原来是这样的(de)！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次反复使用(yòng)“原(yuán)来(lái)是这样的”，表明(míng)了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头(tóu)的一(yī)大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后(hòu)的痛苦心情，同(tóng)时(shí)也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳动(dòng)妇女的(de)封(fēng)建礼教。

反复(fù)的作用答题(tí)格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰(xī);多(duō)次强(qiáng)调(diào)，增强感染冀g是河北哪里的车牌力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他(tā)修辞手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出(chū)了……，表达了(le)……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化(huà)物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲(qīn)切(qiè)自然(rán):便于(yú)对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)写出了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升(shēng)中，增(zēng)强气(qì)势(shì);叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强语气，冀g是河北哪里的车牌增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的(de)注(zhù)意和思考，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等(děng);

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现(xiàn)的事(shì)物(wù)特征或所阐述的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明(míng)、更(gèng)突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 冀g是河北哪里的车牌