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小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要转移的部(bù)分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排(pái)号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需(xū)保(bǎo)留(liú)原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处(chù)的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号(hào)的(de)用(yòng)法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中表达不正(zhèng)确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或(huò)文(wén)章中康师傅是哪国的牌子？错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用(yòng)法跟对调号一样，但是(shì)调换的位置(zhì)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一(yī)遍，谁不知道这件事是(sh康师傅是哪国的牌子？ì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使(shǐ)句(jù)反问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句(jù)中(zhōng)并(bìng)列(liè)分句之间的(de)停顿(dùn)，有分清(qīng)分句层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置的(de)转移(yí)，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示(shì)把(bǎ)符号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处(chù)的上方或下方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的(de)左右处。

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