学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方(fāng)法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些英文是(shì)初中生学习英语一定要(yào)注意自(zì)己的学习方法，下面(miàn)为大家总结了初中生学好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ)，仅(jǐn)供大家参考的。

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学好(hǎo)英(yīng)语的(de)最有效方法有哪些呢，学好英语的(de)最有(yǒu)效方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅读(dú)英(yīng)语，每(měi)天就(jiù)朗诵一篇文(wén)章即可(kě)。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵(sòng)，都(dōu)要非常投入，就假(jiǎ)装自己是美国(guó)或英国的电视(shì)台(tái)主持人在主持(chí)节目和(hé)主播，你不是在(zài)读(dú)英语而是在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好，这(zhè)个可以快速(sù)培养你的英语(yǔ吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别)语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点(diǎn)考察五(wǔ)大时(shí)态(tài)---一般(bān)将来时、一(yī)般现在时(shí)、一般过去时、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在完(wán)成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语(yǔ)态与被(bèi)动语态，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时(shí)和含有情态(tài)动词(cí)的被动语态(tài)。

　　学习方法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做作业之前先复习也(yě)很(hěn)重要。

　　复习能巩固之(zhī)前(qián)学过的(de)知识，强化(huà)学(xué)习效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之后，对(duì)于老师布置(zhì)的作业，先(xiān)不(bù)要急(jí)着去做，而是要先将当天老(lǎo)师(shī)讲过的(de)知识点以及(jí)课本上(shàng)的内容仔细复习(xí)一遍，然后再去(qù)做作(zuò)业。

　　这样不(bù)仅能(néng)让做作(zuò)业(yè)的(de)正确(què)率增高，同时也达到(dào)了温(wēn)故(gù)知新(xīn)的(de)效果。

　　要具备(bèi)一定的(de)英语(yǔ)听、说(shuō)、读(dú)、写能力，首先要(yào)掌(zhǎng)握一定的(de)词汇量。

　　快(kuài)速扩(kuò)大词(cí)汇量(liàng)的最好办法(fǎ)就是(shì)进行(xíng)多种体裁文章(zhāng)的(de)大量(liàng)阅(yuè)读。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项基(jī)本功，两(liǎng)者(zhě)缺一不可(kě)。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加(jiā)快读速(sù);反过来，读(dú)速的加(jiā)快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好英(yīng)语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最(zuì)最重要(yào)的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英语词句是(shì)有多个单词组(zǔ)成(chéng)的(de)，所以要学会如(rú)何扩充自己单词(cí)量(liàng);大致可以通过阅读(dú)、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇(huì)吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别量，如果出现无法记(jì)忆的新单词或(huò)者难度(dù)较大的(de)单词记得记录一下，并不断的去使用新单词，这样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好很(hěn)多的(de)。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦(tǎn)铅英(yīng)语(yǔ)的过程当中(zhōng)相(xiāng)信(xìn)每一个人都有遇到(dào)过难题(tí)，而这些(xiē)难题有(yǒu)些人则选择逃避，有些人则选择(zé)直视(shì)，所以要学会信或如(rú)何去解决问(wèn)题，养成解(jiě)决问题(tí)的思维方式(shì)，要想培养自己解(jiě)决问题的(de)能(néng)力(lì)最好的方法就是(shì)不断(duàn)的给自己(jǐ)制造一些新的问题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学(xué)习的最终目的就是交流，因而(ér)要想从根本上学好英语(yǔ)，交流就是必(bì)不可少的，所(suǒ)以学(xué)要(yào)学会如何将(jiāng)自己学到的通过交流分享出(chū)去，与别人多多互(hù)动交流(liú)，一方面对自己的英(yīng)语思(sī)维方式有好(hǎo)处，一方面也(yě)可(kě)以突破(pò)自身(shēn)英语交流的心理障碍，时间一长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学习环境

　　需(xū)要(yào)为自己建(jiàn)立一个固定的语言学习(xí)环(huán)境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环境中，我们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本不会说英语(yǔ)的人被扔到国外，即使他的英(yīng)语水平更差，当他回来的时(shí)候，他的英语水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习(xí)自信(xìn)心

　　学习(xí)中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学习(xí)的过(guò)程中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的(de)自信，并(bìng)不断地告(gào)诉自己，我们可以(yǐ)做到(dào)。

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