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　　集美大学自考(kǎo)和(hé)高考的(de)区别

　　高(gāo)考，全称为(wèi)“普通(tōng)高等学校招生全国统一考(kǎo)试(shì)”，基本上是(shì)社(shè)会中所有人员期待(dài)成才的一种现(xiàn)实性必备途径，其价(jià)值意义无异于(yú)古代封(fēng)建时期的科举取仕一般(bān)，是(shì)所有社(shè)会学子(zi)登(dēng)上高等知(zhī)识殿堂(táng)的必(bì)经途径，社(shè)会(huì)中称之为“全(quán)日制(zhì)”或“普招(zhāo)生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等(děng)教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由于学习方式的开(kāi)放性特点，以及理论知识(shí)的完备性要求，而(ér)广受专科学生以及社(shè)会励志改变(biàn)命运人士的(de)欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重(zhòng)新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自(zì)亲爱的让你㖭我下黑考(kǎo)是高考(kǎo)的重要补充手(shǒu)段

　　普通高(gāo)等(děng)教(jiào)育是社会正常(cháng)化教(jiào)育机制模式；

　　而(ér)继续教育则是社会(huì)中在(zài)职(zhí)人(rén)员(yuán)追求上进的最(zuì)有效手段，自考作为继续教育的先行者，起到(dào)了对于高考(kǎo)制(zhì)度最实际的补充(chōng)作(zuò)用。

　　自考人(rén)群主(zhǔ)体基本(běn)上面向的是大中专(zhuān)院校学生、高考失(shī)榜、生活不如(rú)意以(yǐ)及期待“知(zhī)识(shí)改变命(mìng)运”的群(qún)体，对(duì)于这一类(lèi)人，自(zì)考能让(ràng)其对(duì)于社会(huì)的(de)学(xué)术追求重新回到正常轨道(dào)，让(ràng)他们自(zì)身的(de)价值能获得主流社会的强烈肯(kěn)定，符(fú)合(hé)现代(dài)化建设(shè)所需的价值观(guān)和知(zhī)识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放(fàng)性特色(sè)

　　自(zì)考生学习方式具(jù)有强烈的自育、自励价值，更(gèng)有其开放性模式兼(jiān)容特色(sè)，受到社会中各类求学人士(shì)的(de)广泛(fàn)欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽(jǐn)管(guǎn)参考人数较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡(dàng)，然而其(qí)自身群(qún)体(tǐ)多集中于(yú)18岁左右的(de)高中毕(bì)业历(lì)届生(亲爱的让你㖭我下黑shēng)与应届生，很(hěn)难(nán)照顾(gù)到其他(tā)求学人(rén)群(qún)的学习需求，而且(qiě)一考(kǎo)定终(zhōng)身模式，多少年来一直受到教育(yù)界，各界有(yǒu)影(yǐng)响人士(shì)对于其合理性的质疑，因此自考反(fǎn)而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高等教育自(zì)学考试(shì)本科的简称，自考本科是(shì)我国基本高等教育制(zhì)度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学(xué)考试委员(yuán)会(huì)联(lián)合颁发大学(xué)毕业证书，国(guó)家承认学历，学信(xìn)网可查，符(fú)合条件者由(yóu)主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自考本科(kē)学历，根据(jù)国(guó)家教育部1988年(nián)15号文件(jiàn)，享(xiǎng)受普通高等教育毕(bì)业证书(shū)相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不承认自考本(běn)科原因：很多用人单(dān)位会(huì)觉得自考本科是靠自学出(chū)来的(de)，并没有通(tōng)过(guò)专业(yè)的学习，怀疑个(gè)人能力(lì)，所(suǒ)以不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历(lì)找工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定(dìng)的答案，有的(de)人会因为自考本科(kē)找到好工作(zuò)，也有的单位不认可自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时候经(jīng)常说(shuō)只招统招生。

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