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哈(hā)尔滨理(lǐ)工大学的综(zōng)合实力排(pái)名第几,哈尔滨理工大学理工排(pái)名

  全(quán)国综(zōng)合排名178哈(hā)尔滨(bīn)理工大学(xué)电气专业全国排名(míng)9,其中高压绝缘全(quán)国第1。

  博士后科研(yán)流(liú)动(dòng)站(zhàn):电气工程、仪(yí)器(qì)科学与技术、材料科学与工程、机械(xiè)工程、管(guǎn)理科学(xué)与(yǔ)工程博士学位授(shòu)权学科一级学科: 电气工程、管理科学与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械工程(chéng)、材(cái)料(liào)科学与工(gōng)程、仪器科(kē)学与技术、计算机科学(xué)与(yǔ)技术(shù彩礼可以转账吗,彩礼一般用什么方式给女方)二级学科: 电机与电(diàn)器、电力(lì)系(xì)统及其自动化、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技术、电力电子与(yǔ)电(diàn)力传动、电工理(lǐ)论与新技术、 电介质工程(自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动(dòng)化、机械电子工(gōng)程、机械设(shè)计(jì)及(jí)理论、 车辆工程(chéng)、材料学、材料加工工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量(liàng)技术及仪器、 计算机系统结构、计(jì)算机软件与理论、计算机应用技术、技术经济(jì)与管理(lǐ)、思想政治教育以上学科是(shì)哈理(lǐ)工优势学科(kē),特(tè)别是(shì)博士后流动站和博士点一级学科!所(suǒ)谓的院校排(pái)名是针(zhēn)对学校总体实(shí)力的(de)排名,对选择具体专业或方向(xiàng)的考生而言意义(yì)不大,除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业(yè)学校(xiào)的知名度更高(gāo)!这些排名极易(yì)对考生产生误导,一(yī)般是对(duì)教育不大知情者才热衷于此,这是很多教育(yù)专家(jiā)极力反对的!因为每所高校(xiào)都有自己的优势学科,某些院校的综合排名虽然低点,但单个(gè)学科上的实力、师资和地位(wèi)可(kě)能非常(cháng)拔尖,在业内领域具(jù)有(yǒu)很高(gāo)认可(kě)度(211院校(xiào)的排名一般低于985,但211高(gāo)校中某些(xiē)学科的(de)实力(lì)是一些985院校无法企及(jí)的,所(suǒ)以要淡(dàn)化学校的规模化,突出(chū)办学定位和特色,集中(zhōng)优势师(shī)资和资源培育各专业的优秀人才,这才是可取之道!);

  合肥工业(yè)大(dà)学是(shì)211高校(综合排名65左右),排名绝对在成(chéng)都(dōu)理工大(dà)学(综合排名140左右)之前,但(dàn)后者在地质方彩礼可以转账吗,彩礼一般用什么方式给女方面有四个国家重点学科,培养的(de)地质类人才质(zhì)量和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕(bì)业生(shēng)普(pǔ)遍(biàn)好,业内认可度也(yě)绝对更高;

  上外、北外并非985高(gāo)校(xiào),但有谁敢否(fǒu)认上外、北外的语言类(lèi)毕业生总体上不如浙大、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大的(de)外语毕业(yè)生(shēng)呢(ne)?教育的目的(de)是提(tí)高人(rén)的综合素质和专业素养,中国很多高校为求大求(qiú)全疯狂盲(máng)目扩招专(zhuān)业,催(cuī)生了一(yī)批又(yòu)一批师资配置差、培(péi)养经(jīng)验无、就业和培养质量(liàng)劣的垃圾专业(yè),这让无(wú)数(shù)懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和(hé)小白鼠(shǔ),这(zhè)是高(gāo)等教育的(de)误区,是(shì)对社(shè)会和学生及家长十分不负责的!麻(má)省理(lǐ)工学院等不少国外知名大学都能严格控制(zhì)所(suǒ)设专(zhuān)业数(shù)目(mù)和招(zhāo)生数,虽然专业较少、学(xué)生(shēng)不(bù)多,但是(shì)做出(chū)的贡献、培养的(de)人才质量是(shì)我们大(dà)家有目共睹(dǔ)的!只有学有所(suǒ)成(chéng),对社会贡献更大(dà),回报(bào)更多才能获得更(gèng)好的发展渠(qú)道(dào)和(hé)待遇(yù),对(duì)社会和个人这(zhè)一点(diǎn)才是最重要(yào)的;

  如(rú)果无法实现教育应有的社会推进价(jià)值和对受教育者的价值,什么(me)都白谈!那教育就(jiù)是在浪费他(tā)人青春、就(jiù)是在耗费民脂(zhī)民(mín)膏、就是在杀人!建(jiàn)议广大考生在选择学(xué)校和专业的时(shí)候结(jié)合(hé)个人理想(xiǎng)、爱好,综合考虑学校学科(kē)师资、办(bàn)学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师论文和科(kē)研(yán)项目情况、毕业生(shēng)就业质量和社会声誉(yù)等综合考虑,理性(xìng)判断(duàn)和选(xuǎn)择学(xué)校(xiào)及专业;

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