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  不(bù)拘于时句(jù)式类型(xíng),不拘(jū)于时(shí)句式还原是被(bèi)动(dòng)句的(de)。

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不拘于时句式类(lèi)型,不(bù)拘于时句式还原

  被动句bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗

  于,介词,表示(shì)被动,受,被。

  不拘(jū)于时,意思(sī)是不受时俗的(de)拘束。

  指不受当时(shí)以求师为耻的不良风气的束缚。

  时,时(shí)俗,指当时士大(dà)夫中耻(chǐ)于(yú)从师的不(bù)良风气。

  师说节选原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之(zhī),不(bù)拘(jū)于时,学于余。

  余嘉其能行古(gǔ)道

  被(bèi)动句。

  于,介词,表示被动,受(shòu),被(bèi)。

  不拘(jū)于时,意思(sī)是不受时俗的拘束。

  指(zhǐ)不受当时以求师为耻的不良风气的束(shù)缚。

  时(shí),时俗,指(zhǐ)当时士大夫中耻于从师的不良风气。

师说节选

  原文(wén):李氏子蟠(pán),年十七,好古(gǔ)文,六(liù)艺经传皆通习之,不(bù)拘于时(shí),学于余。

  余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

  翻译:李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古(gǔ)文,六经的经文(wén)和传文(wén)都普遍地学(xué)习了,不(bù)受时俗的拘束,向我学习。

  我赞许他能够遵行古人(从师)的途径(jìng),写这篇《师说》来赠送他(tā)。

不拘于时出处

  意思是不受制(zhì)于从师的时俗(sú)限制。

  出自唐·韩愈《师(shī)说》。

  翻译:李蟠不(bù)受世俗的(de)拘束(shù),来向(xiàng)我学习。

  拘:拘束

  时(shí):世俗

  余(yú):我

  学(xué)于余:向我学习

不(bù)拘于时句(jù)式(shì)

  不拘于时句(jù)式(shì)是被动句。

  这句话出(chū)自于师说,原文如下:

  古(gǔ)之学者必有师。

  师者,所以(yǐ)传道受业解惑也。

  人非(fēi)生而知之者(zhě),孰能无惑?惑(huò)而不从师,其为惑也,终不(bù)解矣。

  生(shēng)乎吾前,其闻(wén)道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。

  吾师道也,夫庸知其年(nián)之先(xiān)后生于吾乎?是(shì)故无贵无贱(jiàn),无长无少,道之(zhī)所存,师之所存也(yě)。

  嗟乎!师道(dào)之(zhī)不传也久矣!欲人之(zhī)无惑也(yě)难矣!古之圣人,其出人(rén)也远矣,犹(yóu)且从(cóng)师而问焉;今之众人(rén),其下圣人也亦远(yuǎn)矣,而耻学于师。

  是故圣(shèng)益圣,愚益愚。

  圣(shèng)人之所以为圣,愚人(rén)之所以(yǐ)为愚,其(qí)皆出于(yú)此乎?爱其孝(xiào)清子,择师而教之;于其(qí)身也,则耻师焉(yān),惑矣(yǐ)。

  彼童子(zi)之师,授之书(shū)而习其句读者,非(fēi)吾所谓派仿传其道解其惑者也。

  句读之(zhī)不知,惑之不解(jiě),或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

  巫医乐师百工之人,不耻(chǐ)相师。

  士大夫之族,曰师曰弟子(zi)云者,则群聚而笑之。

  问之,则曰:“彼与彼年相若也(yě),道(dào)相(xiāng)似也。

  位卑则足羞,官(guān)盛则近谀。

  ”呜(wū)呼(hū)!师道之不复可(kě)巧(qiǎo)羡(xiàn)前知矣(yǐ)。

  巫医乐师百工之人(rén),君子不齿,今其智乃反不(bù)能(néng)及,其可怪也(yě)欤!

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