大学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规范是什么(me)是(shì)学分制(zhì)，教育形式的(de)一种，以选课(kè)为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学习质(zhì)和量的(de)归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

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大(dà)学的学(xué)分是啥(shá)意(yì)思(sī)，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心(xīn)，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习质和量的归纳(nà)教育管理准(zhǔn)则。

　　与班(bān)建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　19世纪(jì)末(mò)学分(fēn)制

　　创始于美(měi)国哈(hā)佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年(nián)国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端试(shì)行学(xu光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米é)分制(zhì)，现在学分制(zhì)变革(gé)已在国内高校全面推开。

大学学分是什么意思(sī)

　　学分，是用于(yú)核算学生(shēng)学习量(liàng)的一种(zhǒng) 计量单(dān)位 ，按(àn)学期核算，每门课程及实践环节的详细学分数以专业 教(jiào)育方案 的(de)规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费的准(zhǔn)则。

　　经(jīng)过学分能(néng)够评判学生(shēng)在大学期(qī)间的(de)学习常识的广度，学(xué)生获得的学(xué)分越多(duō)，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也(yě)变成了(le)点评学生优异程度的(de)一(yī)个(gè)重(zhòng)要规范。

　　 大(dà)学学(xué)分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制，是指以选课为(wèi)中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分(fēn)衡量学(xué)生学习质量(liàng)的(de)归纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美(měi)国哈(hā)佛大学(xué)，与班建制、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有学(xué)年(nián)约束(shù)的特征(zhēng)，又有彻(chè)底学分(fēn)制的特征。

　　它既保留了(le)学年制方案性(xìng)强、专业分类紧密完(wán)好(hǎo)的特性(xìng)，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的选修方(fāng)面，给予学(xué)生(shēng)在必定范围内的自由(yóu)度(dù)等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是一种(zhǒng)把有(yǒu)必要获得(dé)的结业总(zǒng)学分作(zuò)为(wèi)结业规范的一种教育管(guǎn)理准则，它要求依(yī)照培(péi)养目标和教育方案(àn)中各门(mén)课程及(jí)教育环节的学时量，确认每门课程(chéng)的(de)光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米学分，设置必修课和选修课，规则各类(lèi)课程的份额，以(yǐ)及准予(yǔ)学(xué)生结业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制(zhì)基础上发生的(de)一种能用(yòng)以显现学生(shēng)每门(mén)课(kè)程的学习成果(guǒ)的质量，以及学年(nián)和结业总成果(guǒ)质量(liàng)的教育管理准则,，其核(hé)算公式(shì)为:学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权(quán)学分制

　　　　加权学分制也(yě)是在学分(fēn)制(zhì)的基础(chǔ)上发生的(de)一种能用以显现学生对(duì)某些要(yào)点课程的学习质量(liàng)，以区别学生专(zhuān)业(yè)水平凹(āo)凸(tū)的教(jiào)育管理准则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育方案(àn)中的(de)学分(fēn)，依据(jù)课程类别(bié)，求学成果差异(yì)等别离确认不同的权重系数，方案学分乘以(yǐ)权(quán)重系数，得出加权学分，以区别(bié)学(xué)生(shēng)学习(xí)成果好坏，并(bìng)做为选(xuǎn)拔(bá)尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要(yào)求(qiú)学生(shēng)修满(mǎn)教(jiào)育方案(àn)规则的最低学格外(wài)，还(hái)应修满课外附加学(xué)分才干结业的(de)一种教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé)。

　　一(yī)般(bān)说来，课外附(fù)加学分(fēn)可依据(jù)学生参(cān)与学科比(bǐ)赛与学(xué)术活动、思想(xiǎng)品(pǐn)德(dé)与社会工作、文体活(huó)动(dòng)与公(gōng)益活动的状况来鉴定。

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