张雪峰是(shì)著名的(de)考研导师(shī)，从网络(luò)走红后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京(jīng)迁到了(le)苏(sū)州(zhōu)，成(chéng)立了专门的(de)公司，公(gōng)司(sī)目标是为广大考(kǎo)生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各(gè)大(dà)互联网平台(tái)风(fēng)起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成(chéng)名(míng)的优(yōu)势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评(píng)论高等院校，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家(jiā)长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是(shì)自(zì)媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成(chéng)没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文(wén)批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他(tā)称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在享受着(zhe)传(chuán)播的(de)红利，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报(bào)领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报(bào)费用有(yǒu)的上万元，有的高(gāo)达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的(de)发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批评(píng)后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，比较长的古诗词，比较长的古诗10句an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>比较长的古诗词，比较长的古诗10句突然有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态。有些话(huà)他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传(chuán)递，不(bù)再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定(dìng)的偏(piān)见。从(cóng)教(jiào)育上看，我(wǒ)们要(yào)从学(xué)生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实(shí)现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷(kù)的。学生(shēng)在大学(xué)学完专业知(zhī)识(shí)后(hòu)，面临的最主要的问题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学生更多的(de)参(cān)考和意见(jiàn)，他的言(yán)论可能存在争议，但确实给更多(duō)的家长和学(xué)生打开了思路(lù)，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很(hěn)多人站在一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学(xué)生的(de)自(zì)身实际(jì)情况出发，那这(zhè)种言(yán)论(lùn)毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的(de)认知很(hěn)大程度上停留在书本(běn)知识，他的思(sī)想层级和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益的(de)事情，以(yǐ)防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了(le)这件事，发(fā)现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没有干过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢(huān)，内心(xīn)想做，但当真正(zhèng)做这件事的(de)时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对(duì)学生有意义的(de)是：让学生区分自(zì)己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的学(xué)生(shēng)区(qū)分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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