校园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园内发生，放学后同学间的欺负(fù)行为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身(shēn)体强壮的学(xué)生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都是重复发生，而不是(shì)单一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负(fù)一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负(fù)一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而(ér)且受害者怕(pà)事，默(mò)默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者不利(lì)的网络(luò)言(yán)论、曝光(guāng)隐私(sī)以(yǐ)及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的(de)《加强中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺凌综合(hé)治(zhì)理方(fāng)案(àn)》中要(yào)求(qiú)，学校在启动调大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃查处(chù)理程序10日(rì)内须(xū)完成调查，而在此次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查(chá)时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的及(jí)时(shí)上报(bào)也做(zuò)出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文(wén)字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区(qū)教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为(wèi)严重的(de)，还要(yào)求学(xué)校要与属地派(pài)出所、司(sī)法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责(zé)受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财(cái)产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者未能保护(hù)自己的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃受害者的(de)消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网(wǎng)志(zhì)或论坛上(shàng)发表具(jù)有人身(shēn)攻击成(chéng)份(fèn)的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民(mín)法典》第(dì)一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能(néng)力人(rén)在(zài)学校或(huò)者其他(tā)教育机构学(xué)习(xí)、生活期间(jiān)受(shòu)到人身(shēn)损害，学校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的(de)，应(yīng)当(dāng)承担(dān)侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民(mín)事行为能力(lì)人或者(zhě)限制(zhì)民事行为能力人在幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机(jī)构以外的第三人(rén)人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的，承担相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可(kě)以(yǐ)向第(dì)三人追偿。

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