小学(xué)六种说明(míng)方法及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常用说明(míng)方(fāng)法分(fēn)别(bié)是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物具体(tǐ)化(huà)，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明(míng)方法说(shuō)明事(shì)物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用具体的(de)或(huò)者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗p>

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文(wén)的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了(le)说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的(de)相似之处作(zuò)比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而(ér)说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说明方法及(jí)作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过列举有代表(biǎo)性的(de)、恰当的(de)事(shì)例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的(de)数字(zì)，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人(rén)民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的(de)事物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明(míng)事物(wù)特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变(biàn)得具(jù)体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别(bié)。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)，这种说(shuō)明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分为两(liǎng)大(dà)类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括(kuò)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地(dì)解(jiě)释空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的(de)四边形叫平行(xíng)四边形。

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