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一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?

一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词? 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明(míng)文列数字的(de)作用(yòng)是什(shén)么,说明文列数(shù)字的作(zuò)用(yòng)和好处是说明文(wén)中列数字是为了使所要说明的(de)事物准确(què)化,以(yǐ)便读者理解(jiě)的。

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说明文(wén)列(liè)数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处(chù)

  说明文中列(li一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?è)数字是为了使所要(yào)说明的事物准确化,以便读(dú)者理解(jiě)。

  需(xū)要注意的(de)是,引用(yòng)的数字(zì),一定要准确无(wú)误,不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝(jué)对不可以使(shǐ)用(yòng),即使是估计的数字,也要有可(kě)靠的依据(jù)。

列数字的说明方法的作(zuò)用是什么(me)

  用(yòng)具体数字来说明问题,可以使说明文更准确(què),更科学,更具体,更具说(shuō)服(fú)力。

  通过具体(tǐ)数字,表现语言的准确(què)性(xìng),更(gèng)具(jù)说服力。

  有些事物(wù)为便于从(cóng)数量上(shàng)说明(míng)特(tè)征,往往运用一睁(zhēng)咐些(xiē)数(shù)字来说(shuō)明。

  文学性(一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?xìng)说明文还要求生(shēng)动性、形(xíng)象性(xìng)。

  恰当(dāng)地运用说明(míng)方法,能提(tí)高(gāo)说(shuō)明(míng)语(yǔ)言的科学性和准(zhǔn)确性,使(shǐ)说明对象(xiàng)更(gèng)具体、更生动,让读者更(gèng)明(míng)白,更清楚作者(zhě)的(de)意(yì)思,更能增强说服力,有时也能增强读(dú)者的阅读兴趣(qù),更(gèng)突出主题。

  扩展资料一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?

  为(wèi)了使所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)准确化(huà),还可(kě)以(yǐ)采用列数字(zì)的(de)方法,以便读者理解。

  需(xū)要注意的是,引用的(de)数字(zì),一定要(yào)准确无误,不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用,即使是估计的数字(zì),也要有可靠的根据。

  例(lì)如:

  1、我(wǒ)国曾经发现过(guò)悉旁纯一头近四万(wàn)公斤(jīn)重启裤的鲸,约十七米(mǐ)长(zhǎng),一条舌头(tóu)就有十(shí)几头大肥猪那么(me)重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一次(cì)产卵(luǎn)竟达千万粒,真正变成幼鱼(yú)的卵可能还不到1%。

  ——《海洋是未来的粮仓》

  3、这样,长江中下游(yóu)的湖泊面(miàn)积在(zài)20世纪50年代(dài)还(hái)有(yǒu)22000多平方(fāng)千米,到20世(shì)纪80年代只(zhǐ)剩下12000平方千(qiān)米,减少了45.5%。

  ——《湖群(qún),在消失》

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