原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈(zhàng)夫(fū)二(èr)人要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖(lài)或影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫(fū)或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将原生家(jiā)庭一(yī)些负面的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的(de)成(chéng)长过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的(de)生气(q竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读ì)越(yuè)来(lái)越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的(de)一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大(dà)和(hé)更努力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指什么(me)

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重(zhòng)要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿(ā)德勒曾说过这(zhè)样的(de)一句名言(yán)：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩(hái)子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的(de)一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会(huì)受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏(shū)远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另(lìng)一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴(bào)怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子(zi)往往会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是(shì)正(zhèng)常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪(xù)低(dī)落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中(zhōng)长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味(wèi)用自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人对自(zì)己的(de)评价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却(què)总让(ràng)他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真(zhēn)的(de)如父母期望的那(nà)样发生改变，反而他(tā)们(men)会因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的(de)样(yàng)子，拒绝接受孩(hái)子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中(zhōng)的(de)很多人也变成了(le)吹(chuī)毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂的问题，它对(duì)孩子(zi)造成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造(zào)成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往这些(xiē)父母自身(shēn)存(cún)在(zài)很(hěn)严重(zhòng)的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩(hái)子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得(dé)，他们(men)之(zhī)所(suǒ)以感受不(bù)到父母的(de)爱，是(shì)因(yīn)为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美(měi)主义(yì)者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来(lái)要求(qiú)自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会很难对自(zì)己的(de)伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对(duì)一个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的(de)言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的能(néng)力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到(dào)你后(hòu)边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财(cái)力为(wèi)个人的长进提(tí)供(gōng)了较好的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这样的家(jiā)庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对你的(de)影响程度高低来自于你个体独(dú)立的力量(liàng)和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量(liàng)对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体独立的(de)力量越小，那(nà)家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是(shì)父母对孩(hái)子关爱(ài)太(tài)少，容(róng)易让(ràng)孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的(de)焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这(zhè)容(róng)易(yì)让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人(rén)，往往看到的是别(bié)人的错误(wù)、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的糟糕竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读和自己不好的感受，都归结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类(lèi)人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢(huān)指(zhǐ)责他们的父母，在(zài)他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在(zài)都是你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人(rén)都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人活成了他们(men)父母的模样，用指责来(lái)诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要(yào)在他(tā)每一次(cì)指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容(róng)易(yì)发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自(zì)己的(de)目的得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉(diào)下来(lái)的一块(kuài)肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界(jiè)的(de)情感关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面(miàn)，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的(de)生活自理能(néng)力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪观察能力和共情能(néng)力(lì)，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一(yī)样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被(bèi)赋(fù)予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至会(huì)比从(cóng)小一帆风顺的(de)孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更(gèng)强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更是潜(qián)在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱(ài)的(de)问题，而不是(shì)去爱和(hé)有没(méi)有能力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的(de)知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的(de)过程中(zhōng)，促(cù)使(shǐ)我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不(bù)应该去(qù)记恨(hèn)她那么久，那么(me)多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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