张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研导师(shī)，从网络(luò)走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的(de)填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成(chéng)立了(le)专门的公司(sī)，公司目标是(shì)为广大(dà)考生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名的(de)优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在(zài)各大平(píng)台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这(zhè)次，为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称(chēng)，如(rú)果(guǒ)我是孩子(zi)的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考(kǎo)新闻学(xué)，我(wǒ)一(yī)定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一(yī)时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人(rén)是(shì)自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张学(xué)峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一(yī)位传播学的教授(shòu)发(fā)文批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅(guō)。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络(luò)讨论后(hòu)，权威部(bù)门教育部(bù)重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查(chá)处(chù)收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰(fēng)几乎是(shì)点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰(fēng)更(gèng)多(duō)的(de)知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师的(de)言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题还(hái)是生(shēng)存问题(tí)。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学(xué)生更(gèng)多(duō)的(de)参(cān)考和意见，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这(zhè)不就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一句(jù)话去告(gào)诉(sù)学生(shēng)，而(ér)不结合学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知识，他(tā)的思想层级和社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他未(wèi)来(lái)真(zhēn)正有益(yì)的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你做了这件事，发(fā)现了(le)这(zhè)件事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不(bù)是(shì)从(cóng)来(lái)没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件(jiàn)事(shì)的(de)时(shí)候发现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区分自(zì)己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西(xī)是来(lái)源(yuán)于臆想，还(hái)是(shì)真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的学生区分(fēn)梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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